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PAGE PAGE 1 浅谈技工学校学生的顶岗实习 　　摘要：顶岗实习是技工类学校不可缺少的教学环节之一，也是一种产学结合的教育模式；它将学生在校学习和就业密切的联系起来，为企业培养实用型人才打下了良好的基础；由于顶岗实习时间长、学生适应性差，也引起了一系列的问题，为学校和企业带来了困扰。本文通过对顶岗实习过程中容易出现的几个问题进行了分析，并提出处理方法，希望对他人提供帮助。 　　关键词：顶岗实习；离职；群体事件；处理方法 　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1009-8631（2013）03-0065-01 　　一、顶岗实习的政策依据 　　顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出的一种教育模式，即“2+1”教育模式。职业学校学生先在校学习两年，第三年到专业对口企业参加不低于半年的上岗实习，后由学校统一安排就业。教育部等相关部门随后又出台了相关的指导意见和管理办法，进一步提出了“工学结合、校企合作、顶岗实习”等基本教学制度，为广大职业学校安排学生实习提供了的政策依据。 　　二、顶岗实习对社会的现实意义 　　顶岗实习作为学校安排在校学生实习的一种方式，目的是使学生一边学习，一边工作，实现学生从学校到企业的平稳过渡，便于他们踏上工作岗位之后能够迅速适应工作环境。对于国家、企业、学校来说，可以实现多方共赢，意义重大。 　　（一）对国家的意义。我国正处于快速发展的阶段，企业需要大量的技能型人才，而职业学校就是培养技能型人才的摇篮。通过在学校的理论知识学习，学生对于本专业知识有了初步的了解；再通过半年左右的实习，将理论知识得到实际应用，可以保证进入企业的是一批高素质的技能型人才，确保他们能以最短的时间为社会做出最大的贡献，为我国的社会主义事业发展做出重要贡献。 　　（二）对企业的意义。职业学校学生毕业后走向社会，基本都得从生产一线干起。每一个企业的每一条生产线都有很多岗位，每一个岗位都有他特有的工作职责，缺一不可，所以企业很重视员工岗位责任的培养。学校虽有制度，但相对于企业，还是显得宽松不少，要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，为企业安全高效生产提供有力保障，有利于企业的长足发展。 　　（三）对学校的意义。职业学校的地位是由社会认知度和企业认可度决定的。如果一所学校培养的学生能够被多家知名企业所认可，并且愿意在用人方面更多的倾向于这所学校，那对于学校来说，无疑是意义重大的。顶岗实习对于学校来说，不仅仅是组织学生外出参加劳动锻炼，更重要的是通过实践增强学生的工作能力，让学生就业之后能够尽快得到企业的认可，学生在以后的职业生涯中也可以得到长足的发展。 　　三、学生顶岗实习中容易出现的问题及处理方法 　　（一）提前离职问题及处理方法。在顶岗实习中，学生提前离职是最常见的问题，也是每所学校驻厂老师最头疼的问题。当然，导致学生提前离职的原因有很多，有个人方面原因：心理反差大、缺乏吃苦精神、适应能力差、沟通能力弱等；当然也有企业方面原因：劳动强度大、加班时间长、岗位调动频繁、不重视培训等，作为学校和驻厂老师，应做好以下几点： 　　1.顶岗实习前，学校应做好学生思想教育工作。学校应加强实习学生的思想品德和职业道德教育，不仅要引导学生积极参与实习，强调实习的重要性；还要培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的思想，及时指正学生在校期间的不良习惯，讲述企业对员工的各项要求，特别是职业素养方面应具备的条件，让学生在思想上先有所认识，防止进入实习企业之后由于心理反差大等原因提早离职。 　　2.学校和企业签订实习合同时应做好沟通，争取让企业区别对待实习生。企业主要以盈利为目的，所以比较重视生产效率，订单多时就加班加点，实习学生一旦遇到这种情况普遍吃不消，就会出现频繁请假、擅自旷工等现象。这些在企业来说往往是不允许的，如果得不到车间主管的批准，随意旷工会受到严厉批评、扣工资等处罚，情节严重者予以开除，容易引起学生提前离职。所以学校和企业应提前做好沟通，在管理方面能够对实习学生和正式员工区别对待。 　　3.学生因身体等特殊原因需要离职时，应引导学生正常办理离职之后再离开实习工厂，以免造成经济损失。一般情况下，实习学生参加实习前都需要和工厂签订实习协议，以保障双方的合法权益。若实习学生提前离职就会涉及违约，实习工厂考虑到自身权益，一般情况下不会轻易批准学生提前离职。有些学生一着急采取私自离职的方式离开，这样厂方就会按照规定扣除该生当月工资，对学生造成经济损失。所以驻厂老师一定要对学生做好教育，必要时帮助因特殊原因（如生病、家庭急事）需要提前离职的学生办好正常离职。 　　4.制定严厉措施，对无正当理由提前离职的学生做出惩戒。顶岗实习作为技工学校教学的一部分，不可或缺。学校应该制定相