- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四讲 简单数列求和
【知识梳理】在一列数中,任意相邻的两个数的差是一定的,这样的一列数就叫做等差数列。后项与前项的差称为公差。
通项公式: 第n项=首项+(n-1)×公差
项数=(末项-首项)÷公差+1
求和公式:(首项+末项)×项数÷2
【典例精讲1】求:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12的和。
思路分析:这个数列共12项,公差是1,直接利用公式(首项+末项)×项数÷2解答即可。
解答:原式=(1+12)×12÷2
=13×12÷2
=78
小结:做这类题目要找准项数与公差,再利用求和公式解答即可。
【举一反三】1、1+5+9+13+…+2015
2、4350-(50+48+46+……+2)
3、明明从七月一日开始写毛笔字,第一天写了6个,以后每天比前一天多写相同数量的毛笔字,结果全月共写了1116个毛笔字,明明每天比前一天多写了几个毛笔字?
【典例精讲2】有一列数:1,1993,1992,1,1991,1990,1,…,从第三个数起,每一个数都是它前面两个数中大数减小数的差,求从第一个起到1993个数这1993个数之和.
思路分析:仔细观察可以发现,若把1抽出,则正好成为一个等差数列:1993,1992,1991,1990,…;在原数列中三个数一组出现一个1,则1993个数1993÷3=664…1.可分为664组,最后一个也是1,即665个1,其余是1993-665=1328个数,即除了1之外,最大是1993,最小应是1993-1328+1=666,首先算出这1328个数的和再加665个1即可.
解答:1993÷3=664(组)…1
除了1之外共有1993-665=1328个数,最大是1993,最小应是1993-1328+1=666
1×665+(666+1993)×1328÷2
=665+2659×1328÷2
=665+1765576
=1766241
小结:做这类问题要注意观察规律,通过分组找到里面隐含的等差数列,从而找到问题的突破口,使问题得到解决。
【举一反三】4、有一列数:1,1995,1994,1,1993,1992,…,从第三个数起,每个数都是它前面两个数中大数减小数的差.求这列数中前1995个数的和.
5、有一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,34…从第3个数开始,每一个数都是它前面2个数的和.那么在前2016个数中,有多少个奇数?
答案及解析:
1.【解析】找出项数与公差后,利用等差数列求和公式计算即可。
【答案】:项数=(2005+1)÷4+1=504
(1+2015)×504÷2
=1008×504
=508032
2.【解析】:先求出括号内数列的和,再计算即可。
【答案】:解 原式=4350-(50+2)×25÷2
=4350-26×25
=3700
3.【解析】:先根据求和公式:(首项+末项)×项数÷2,求出末项,
【答案】:1116×2÷31-6=66(个)
(66-6)÷(31-1)=2(个)
4.【解析】题干中的1,每3个数就出现1次,所以数列中前1995个数中共有1995÷3=665个1;如果把数列中的1全部取走,那么这个数列就变成了:1995,1994,1993,1992…这是一个等差为1的等差数列,只要求出它的末项,利用等差数列之和=(首项+末项)×项数÷2,即可求得它的和.
【答案】:1995÷3=665(个),即前1995个数中有665个1;
1995-665=1330(个),即还剩下1330个数,排成了一个等差数列为:1995,1994,1993,1992…;这个等差数列的末项为:1995-1330+1=666,则此等差数列之和为:
(1995+666)×1330÷2
=2661×1330÷2
=3539130÷2
=1769565
1769565+665=1770230
5.【解析】奇数+偶数=奇数;奇数+奇数=偶数;所以这数列的数字是按照:奇数、偶数、奇数这三个一组进行循环排列的;根据商和余数求出2016的里面有多少个奇数.
【答案】:这个数列是按照奇数、偶数、奇数3个数一组进行循环的;
2016÷3=672(组)
那么一共有672×2=1344(个)奇数;
答:在前2016个数中,有1344个奇数.
您可能关注的文档
- 小升初数学专题训练——“行程问题之变速行程上(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“行程问题之变速行程下(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“行程问题之相遇追及问题(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“行程问题之综合(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“鸡兔同笼”问题(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“利润问题(二)(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“利润问题(一)(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“逻辑推理(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“牛吃草问题(二)(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专题训练——“牛吃草问题(一)(无答案,全国通用).docx
- 小升初数学专项题-第四讲 植树问题_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第五讲 行程问题_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第五讲 立体图形应用题_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第一讲 平均数问题_通用版.doc
- 小升初数学专项题-小升初数学应用已专题第四讲 平面图形应用题_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第二十三讲 乘法原理_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第二十四讲 图形计数问题_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第二十五讲 图形计数问题(二)_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第二十一讲 容斥原理(包含与排除)_通用版.doc
- 小升初数学专项题-第九讲 鸡兔同笼问题_通用版.doc
最近下载
- 《Linux操作系统及应用技术》全套教学课件.pptx
- 第三单元基于算法的编程基础 第6课 生活中的算法-查找与排 说课稿 -2023-—2024学年青岛版(2024)初中信息技术第四册.docx VIP
- 普通混凝土长期性能和耐久性能试验方法标准.pdf VIP
- 中国新生儿复苏指南(2021年修订).pptx VIP
- 3m直尺平整度检测记录表.docx VIP
- 施工现场环境因素识别与评价表.xls VIP
- 2025_2026学年九年级上册数学第一次月考[陕西专用 北师大版九上:特殊四边形 一元二次方程 概率].docx VIP
- 产品售后服务体系.docx VIP
- 12SS508混凝土模块式室外给水管道附属构筑物.docx VIP
- 新02S3图集集合图.pdf VIP
文档评论(0)