小升初数学举一反三例题及解析（二）-一般应用题_通用版（无答案）.pdfVIP

第９周 一般应用题 （三） 专题简析 解答一般应用题时，可以按下面的步骤进行： 1，弄清题意，找出已知条件和所求问题； 2，分析已知条件和所求问题之间的关系，找出解题的途径； 3，拟定解答计划，列出算式，算出得数； 4，检验解答方法是否合理，结果是否正确，最后写出答案。 1 700 例 甲、乙两工人生产同样的零件，原计划每天共生产 个。由 100 1 于改进技术，甲每天多生产 个，乙的日产量提高了 倍，这样二 人一天共生产1020个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件？ 102 分析 二人实际每天比原计划多生产 0－700 320 （个）。这320 个零件中，有 100个是甲多生产的，那么320－100 220 （个）就是 乙日产量的1倍，即乙原来的日产量，甲原来每天生产700－220 480 （个）。 练 习 一 1 2 5.6 1 ，工厂里有 个锅炉，原来每月烧煤 吨。进行技术改造后， 号 1 2 锅炉每月节约 吨煤， 号锅炉每月烧煤量减少了一半，现在每月共 3.5 烧煤 吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨？ 2 80 ，甲、乙两人生产同样的零件，原计划每天共生产 个。由于更换 40 4 了机器，甲每天多做 个，乙每天生产的是原来的 倍，这样二人 300 一天共生产零件 个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件？ 3，甲、乙两队合挖一条水渠，原计划两队每天共挖 100米，实际甲 15 队因有人请假，每天比计划少挖 米，而乙队由于增加了人，每天 2 150 挖的是原计划的 倍，这样两队每天一共挖了 米。求两队原计划 每天各挖多少米？ 2 40 例 把一根竹竿插入水底，竹竿湿了 厘米，然后将竹竿倒转过 13 来插入水底，这时，竹竿湿的部分比它的一半长 厘米。求竹竿的 长。 40 分析 因为竹竿先插了一次，湿了 厘米，倒转过来再插一次又湿 40 4 了 厘米，所以湿了的部分是 0×2 80 （厘米）。这时，湿的部分 比它的一半长13厘米，说明竹竿的长度是（80－13）×2 134（厘米）。 练 习 二 1 10 8 ，有一根铁丝，截去一半多 厘米，剩下的部分正好做一个长 厘 6 米，宽 厘米的长方形框架。这根铁丝原来长多少厘米？ 2 20 4 ，有一根竹竿，两头各截去 厘米，剩下部分的长度比截去的 倍 10 少 厘米。这根竹竿原来长多少厘米？ 3