福建省永安市民族中学19-20年七年级上北师大版数学导学案2.3绝对值（无答案）.docVIP

科目 数学 年级 七年级 备课人 章明哲、蓝积辉 课题 §2.3绝对值 使用时间 201 【学习目标】 1．会借助数轴，理解绝对值和相反数的概念。 2．知道| a|的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系。 3．会求一个数的绝对值和相反数，能用绝对值比较两个负数的大小。 【学习过程】 模块一 预习反馈 （一）课前准备 （1）在数轴上表示数3的点到原点的距离是 ，表示数-5的点到原点的距离是 ，到原点的距离是6的数有 ，到原点距离是1的数有 。 （二）课堂导学 1、相反数的概念是 （1）请说出下列各数的相反数，并将原数和相反数全部表示在同一数轴上。 4， －1， －2.5 2、绝对值的概念 1．①-4的绝对值记作（ ），它表示在数轴上与 的距离等于4的点的数值，所以|-4|= 。 ②|-6|和|6|分别在数轴上表示 到 的距离，所以|-6| |6|。 3、绝对值的意义 1．试一试：你能从中发现什么规律? （1）|+2|= ，|+0.2|= ，|+8.2|= ； （2）|0|= ； （3）|-3|= ，|-0.2|= ，|-8.2|= . 正数的绝对值是 、0的绝对值是 、负数的绝对值是 。 4、利用绝对值比较大小----比较下列两组数的大小 -1和-3 -0.5和-2.5 模块二 课堂探究 在数轴上，表示相反数的两个点有什么特点？ B、填空 －|-0.5|= ； －|+0.5|= ； －|-1|= ； － |+1|= . 所以如果a表示一个有理数，那么“－a”一定是负数吗？ C、如果a是有理数，那么|a|= D、已知 模块三、课堂检测 1．+1.3的相反数 ；－3的相反数 ； 的相反数是。 2．与 互为相反数，与 互为倒数。 3．|0.02|= ； ||= ； |－7.2|= ； |－||= . 4．下列各数中，互为相反数的是（ ） A.－(－5)和－|－5| ，B.|－3|和|+3|，C.－(－4)和|－4| ， D|a|和|－a 5．如果一个数的绝对值是8，则这个数是 6．下列说法正确的是（ ） A. 一定是负数 B. 一定是正数 C. 一定不是负数 D. 一定是负数 7．比较大小：－ - 模块四、能力拓展： 1．绝对值小于4的所有负整数有_________；绝对值不大于10.2的整数有 个。 2．如果a表示一个数，那么表示_____，|a|表示_____________。 3．在数轴上,离开表示数2的点距离是3的点表示的数是_______． 4．若│x-3│+│y+4│+│z-5│=0,分别求x,y,z的值． 5．在数轴上表示下列各数：0，－3， 2， －，-5．并将上述各数的绝对值用“”号连接起来。