漳州职业技术学院实训室管理办法试行.docVIP

漳州职业技术学院实验实训室管理办法（试行） 为加强实验实训室的建设和管理，提高专业实验实训教学质量和科技开发水平，提高办学效益。根据《高等学校实验实训室工作规程》（国家教委〔1992〕20号）的有关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、指导思想 实验实训室是进行实践教学、技术开发、科学研究的重要基地，是走产学研结合道路，培养应用型高技能人才的基本保障，是衡量高等职业院校办学水平的重要标志。 实验实训室要从学院整体利益出发，根据专业建设与发展需要，统筹规划，合理设置，科学管理，节约能耗，实现资源共享。 二、管理体制 （一）实验实训工作由一名副院长分管,并设立由有关职能部门（教务、科研、总务、人事、财务）负责人和教学、科研、管理等方面的专家组成的学院实验实训工作委员会，作为学院实验实训工作的非常设机构。统筹协调解决全院实验实训室总体规划、建设、布局、大型仪器购置及科学管理方面的重大问题，为学院决策提出建议。 （二）学院实验实训工作委员会下设实验实训工作办公室，挂靠教务处，作为全院实验实训建设与管理的协调机构，负责指导各系（部）的实验实训工作的日常事务。 （三）学院实验实训室逐步实行院、系二级管理体制。各专用型实验实训室由所在的系（部）负责建设和管理；跨部分系（部）共享型实验实训室原则上由教学使用频率高的主要系（部）承担建设与管理任务。涉及全院性的通用型实验实训室，其教学使用仅由一个系（部）教师全部承担的，由该系（部）负责建设与管理；其教学使用由多个系（部）教师承担的，则由现代教育技术中心负责建设和管理。 （四）实验实训室实行实验室主任负责制，各系（部）要有一位副主任分管实验实训工作，并设实验实训室主任（也可由系副主任兼任）1人，负责本系实验实训室的建设和管理工作。 （五）教务处作为全院以教学为主的实验实训工作的主管部门，主要职责是：对全院实验实训室的建设、使用、管理工作进行协调、考核与指导。 （六）科研处作为全院以科技开发、技术应用为主的实验实训室建设工作的主管部门之一，主要职责是：对全院以科研为主的实验实训室的项目的申报、立项、审核、评估、考核等工作进行管理。 （七）总务处（含校产科）作为全院实验实训室的后勤保障机构，主要职责是：对实验实训用房，设备、材料的采购、管理方面提供必要的保障，并对设备、材料的采购，设备、材料的保管，设备的维护等工作进行管理和考核。 （八）人事处作为全院实验实训室人员队伍建设的主管部门，主要职责是：对实验实训人员定编定岗、岗位培训、考核、奖惩、晋级及职务评聘工作进行管理。 （九）财务处主要职责是：对实验实训室专项建设经费和日常运行经费的申报、使用进行审核和监督，对日常经费进行总量控制。 （十）各实验实训室的主要职责是：制订本实验实训室的发展和建设规划，完善实验实训室有关规章制度，对实验实训室的日常管理，以及实验实训室建设和管理工作的组织、实施、检查、考核等，保证教学、科研工作的正常进行。 具体任务是： 1、根据应用型高技能人才培养目标，以及专业实践性教学计划安排，论证选型、申请购买、安装调试准备好实验实训软硬件设备，确保实验实训教学任务和相关的科研工作的顺利进行。 2、做好仪器设备、材料、低值易耗品的购置计划，以及仪器设备的管理、维护、检修、报废等工作，按规定进行定期校验，使仪器设备完好率达到90%以上，以保证实验实训数据的准确性和实验结果的可靠性。 3、不断提高实验实训教学质量，及时更新实验实训项目，加大设计性、综合性、应用性、创新性实验实训项目的比例，提高学生学习兴趣、动手能力。积极创造条件，向师生全日开放，使实验实训室成为学生进行课外科技活动的第二课堂。 4、完善实验实训室技术条件和工作环境，努力提高实验技术水平，充分发挥实验实训室的技术和设备潜在能力，积极开展社会技术服务活动。 5、认真贯彻执行实验实训室各项规章制度，确保实验实训室的安全、高效运行；加强实验实训指导和管理人员的培养，不断提高专业技术水平和业务管理素质。 三、规划建设 （一）各系部应根据学院的总体发展规划、专业发展方向，实验实训室的功能定位，按照重点推进，长短结合的原则，制订好实验实训室建设规划，分清轻重缓急，有计划、有步骤、有重点地做好实验实训室的发展与建设工作。建设规划要有科学性和可操作性，规划的内容应包括建设背景、建设基础、指导思想、建设目标、阶段要求、建设内容和措施、经费投入与使用、建设预期成果等。 （二）各系部要加强与社会、企业及兄弟院校间的联系，与其他单位达成资源共享的意向，充分利用社会资源，积极探索校企合作共建实验实训室、实训基地的运行机制。 （三）实验实训室建设应按照“物尽其用、资源共享”的基本原则，尽量发挥现有仪器设备的作用，避免重复设置。增添实验实训设备要认真选型，正确把握适度超前界限，做到先进性与实用性