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非常完整的广告创意培训(4A内部培训资料); 创意是什么 创意的流程 创意工作者 创意的思维 创意的方法 什么是好的创意 创意与策划的关系 ;创意是什么? ; 每一年,无论是在关于创意的演讲场合、研讨会、学校课堂或是创意总监的办公室中，总有人会提出一个问题：“创意是什么？” 许多创意工作者在创意过程中也常常会陷入这样的思考。 创意到底是什么呢？;一个充满灵感的想法?;先来看看几位创意大师对“创意是什么”的理解; “所有伟大的创新，都是由突然将注意力和焦点转移到先前被忽略的经验之中才能诞生的，虽然这些都是早就存在的东西,但这就是创新。” -----亚瑟·科斯特勒《创意行动》; “创意是一种将先前不相关联的事物，建立起新而又有意义的关系的一种艺术，借着这种方式，使产品能以新的形貌呈现。” ------李奥·贝纳 ; “创意就是将旧玩意以新的方式组合起来。” ------詹姆斯·韦伯·杨;;　举例：广告公司的创意总监与手下的创意人员之间的关系 　　　 　　　创意人员有时候会爆发出不少新点子，看上去似乎不错，而且有些还是总监没想到的，但是作为总监，他会很快地作出判断，这些点子是否说到位，是否已经与客户的要求接近。总监们已经有丰富的经验积累，他们见多识广，他会很快地对创意点的对错好坏作出相对准确的判断。这是创意新手所没有的。而且大多数时候，总监会有比员工们更多更准确的想法。;创意的流程;1定向;定向;各个流程的解释;整合分析 对收集的大量信息进行整理，对于用处较大的信息资料进行保存，分析研究这些资料，寻找创意的切入点． ;启迪 通过酝酿成熟后，豁然开朗，进入解决问题阶段。进入这一阶段的重要标志是创意想法的不期而至，有时只是一个闪念，有时是一种突然产生的直觉，赶快进行记录．并不断对前面想法进行修正，逐渐发展成创意雏形。 ;Who; 我们平时也在为新的点子苦思冥想，为什么我们不算是创意工作者，而只能说：我们的工作??要创意？ 　　 ; 当然,现在所说的创意或创意工作者都是从狭义上来讲的，如果从广义上理解，也就失去了其本身的社会意义。 创意工作者最典型的就是广告创意人 另外还有： 影视创作人员 文学创作人员 音乐创作人员 ;　我们不是创意工作者，但我们要以创意工作者的标准来要求自己．因此，学习创意工作者因具备的素质必不可少．;强烈的创新意识;创意思维;　按创意思维方式，把创意思维方法归纳为3类，即： 1．发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒思维法、质疑思维法、克弱思维法、信息交合法、头脑风暴法等。 2．聚合思维法。包括求同法、求异法、同异并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。 3．想象思维法。包括原型启发法、类比法、联想法、假说法和梦幻法等。 ;创意方法 ;学习创意工作者的好习惯;;多看别人是怎么做的;头脑风暴法 列举法 设问法 积木游戏法 创造性模仿 ;头脑风暴法; 当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。 由于会议使用了没有拘束的规则,人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。 所有的观点被记录下但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候，才对这些观点和想法进行评估。;头脑风暴 是一种情境 是一种形式;头脑风暴;头脑风暴的原则;头脑风暴的益处;列举法;列举法是一种借助对一具体事物的特定对象(如特点、优缺点等)从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地一一地罗列出来的手段，用以启发创造设想，找到发明创造主题的创造技法。 列举法不在于一般性的列举，在于从所列举出来的项目中挖掘出发明创造的主题和启发出创造性的设想。 ;设问法;设问法是一种把有关问题以提问方式列举出来制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想，或找出发明创造主题的创造技法