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6.1 正视发展挑战
一、教学分析:
1.教材分析:本课内容是第六课的第一框,伴随着中国经济的迅速发展,随之而来的是严重的环境污染,中国社会的人口变迁也呈现出新的特点。建设美丽中国,推进生态文明建设,既是应对生态危机的现实所迫,也是全面建成小康社会的战略目标所向。“美丽中国”的核心是生态文明建设,然而当前我们生态文明建设面临严峻的挑战,正确认识面临的挑战,是必然要求,也为后面内容的学习奠定了基础。
2.学情分析:学生对社会生活的关注程度有限,对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题认识不充分、不全面,对国家实施的一系列改革、政策和发展战略理解不够深刻,对人口政策的调整存在认识上的误区,在日常生活中也会出现浪费资源、破坏环境的行为,因此,有必要使学生全面而深入地了解社会现实,正确认识人口、资源和环境现状,唤起关爱和保护环境的意识。
二、教学过程:
【学习目标】
1. 了解我国人口发展的现状,认识人口与环境、资源之间的联系及对经济和社会发展的影响,了解我国的计划生育政策。
2. 通过搜集资料。理解计划生育、绿色发展生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
3. 通过本课的学习体会人口和环境对人类发展的影响,理解和认识计划生育和环境保护的重要性。
学习重点:我国的人口、资源、环境。
学习难点:理解计划生育、环境保护的必然性。
【自学检测】
1.发展中的人口问题
(1)人口问题已经成为日益严峻的 问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了 和 的压力。
(2)我国是世界上人口 的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大, ,是我国人口现状的基本特点。
(3)人口问题始终是我国面临的 、 、战略性问题。 基本国策必须长期坚持。
(4)生育要有计划,但计划并非一成不变,而是要随着 和 发展形势的变化不断完善。 年,我国开始实行二胎政策,就是具体的体现。
2. 资源环境面临危机
(1)资源日益短缺,环境污染严重、 退化、经济发展与资源、 之间的矛盾日益突出,已成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
(2)地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的 。长期以来,我国资源开发利用 、 ,造成浪费、损失、污染、破坏都很严重。
(3)中国作为一个发展中大国,不能走 的老路,必须探索符合国情的 、保护和 的新路。?
(4)大气污染、水污染、 等各类环境污染事件呈高发态势,这已成为 、民心之痛。?
(5)人类关爱和保护环境就是走向 ,漠视和破坏环境就是走向自我 。
【新课讲授】
一、发展中的人口问题
(一)我国人口的基本特点
1.活动——探究与分享P75-76:阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响?
2.小结:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
1.材料呈现:
研究表明,中国城镇化进程的加速推进,带来人类历史上最大规模的人口迁移,人口过度集中于东南沿海等经济发达地区,给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战。交通拥堵、停车难、房价飞涨、入园入托难、垃圾围城等“大城市病”日益严重,也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。
对人口问题的严峻性,你是怎么认识的?
2.小结:(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
(三)我国人口问题的本质以及我国人口政策的完善
1.材料展示:
国家统计局网站消息,2017年我国出生人口1723万人,是2000年以来历史第二高值。特别是“二孩”出生人数比2016年明显增加,比重继续上升
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