2020版新高考历史素养突破总复习（通史人民版）讲义：阶段2+古代中华文明的形成+课时1和答案.docVIP

PAGE 阶段二　古代中华文明的形成——秦汉 课时1　秦汉时期的政治和经济 考纲考点 秦朝中央集权制度的形成 (1)秦始皇*。(2)皇帝制度。(3)三公九卿制与郡县制。 汉的政治制度 (1)郡国并行制。(2)中外朝制度。(3)刺史制度。(4)察举制。 秦汉时期的经济 (1)秦汉的农耕技术。(2)秦汉手工业的发展与“丝绸之路”。(3)秦汉的商业发展。 素养解读 时空观念 汉承秦制，略有创新，注意从时空角度认识汉代对秦皇帝制度、中央机构及郡县制的继承；从时空角度认识秦汉区域经济发展的变化。 历史解释 秦汉政治制度反映了封建王朝政治统治的特点，促进了统一多民族国家的形成发展，促进了汉代社会发展进步。 史料实证 运用考古发掘的壁画、墓葬文物、文史史料及其他考古遗存，解读印证秦汉社会政治、经济发展的特点及影响。 唯物史观 运用经济基础和上层建筑关系理解秦汉政治统治、国家统一与社会经济发展的关系，客观评价汉武帝时期的强盛局面。 考点一　秦朝中央集权制度的形成 1.“六王毕，四海一” (1)统一六国eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①时间：从公元前230年至公元前221年。,②结果：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。)) (2)拓展疆域eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①北方：北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”。,②岭南：平定岭南并置郡，实施军事镇守和行政管理。,③“西南夷”：开辟“五尺道”并在部分地区任命官吏。)) (3)影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。 2.海内为郡县 (1)实施eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①春秋战国时期，列国陆续出现郡、县等地方行政区划。,②秦始皇采纳李斯的建议，确定以郡县制作为中央控制地方的制度。)) (2)内容eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①“郡”直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官分掌职责。,②“县”隶属于郡，下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。)) (3)特点eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①是中央垂直管理地方的形式。,②郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。)) (4)影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 官僚政治 官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。从战国末期到秦朝，伴随中央集权制度的确立，官僚政治逐步确立，成为中国古代政治制度的独特特点。 3.百官公卿 (1)皇帝制度eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”。,②确立了皇帝至高无上的地位。)) (2)三公九卿eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①三公：丞相协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫,负责监察系统。,②九卿：是中央各重要部门的主管官员。,③议政：以“朝议”等方式讨论国家军政要务，成为皇帝,裁决的依据。)) 考点二　皇权与相权之争 1.秦朝“法令出一” (1)创立：秦始皇开始使用“皇帝”称号，确立“皇帝”制度。 (2)特点eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①皇帝有天下独尊的地位。,②国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。,③以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。)) (3)弊端：君主理念具有独断性和随意性，影响国家政治决策的合理性。 2.西汉对相权的调整 (1)原因eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①防范宰相擅权。,②加强统治，提高行政效率。,③弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。)) (2)措施eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①汉武帝频繁更换丞相，打击相权。,②组成“中朝”参与决策，削减“外朝”权力。)) 外戚干政 外戚亦称外家，指封建社会中的君主的母族、妻族，即君主母亲或妻妾娘家的人。外戚干政是指外戚利用皇帝年幼或者无能而把持朝廷政权的现象，外戚干政现象是君主专制下皇权专制的结果，往往会造成政治黑暗或朝廷内部矛盾争斗。 考点三　秦汉时期的监察体制与选官制度 1.监察制度 (1)秦朝：中央政府和郡一级行政机关都有专门负责监察的机构，分别是御史大夫和监御史。 (2)西汉eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①中央：主要由御史大夫属下的官员承担。,②地方：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，,称十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治。)) 2.选官制度 (1)世官制：官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟继承。 (2)察举制eq \b\lc\{(\a\v