物理八年级苏科版12乐音的特性(1).pptVIP

我们听到的声音可以说是千差万别的； 小号声嘹亮挺拔； 小提琴声柔和纤细； 大提琴声稳重舒展…… 它们有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。听了这些音乐，我们会沉浸在美的享受之中。 那么，乐音有哪些基本特性呢？ 二、乐音的特性 活动一、认识声音特性及相关物理量 要求：阅读P12-13中的信息，完成导学案的填空。 提出问题： 要使鼓声更响些，你会怎样做？ 猜想： 鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关 设计： 你能设计一种能直接显示出鼓面振动幅度大小的办法吗？ 活动二、 探究响度的影响因素 转换法 结论： 声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。 补充： 人耳感觉的声音的大小还跟离声源的距离有关，距离______，响度越大。 越近 歌曲欣赏 韩红 蔡琴 问题：两首歌曲给人有什么不同的感觉？ 猜想： 乐音的“音调高低”与声源的振动的“频率高低”存在怎么样的关系？ 问题： 如图1-12，如何改变钢尺的振动频率？ 具体做法： 活动二、 探究音调的影响因素 体验： 拨动尺子力度不变，改变尺子伸出长度 注意： 尺子要紧压在桌子的边沿， 不能让尺子拍打桌子 结论： 声源振动越快，音调越高。 声音的音调与声源振动的快慢有关。 振动的快慢常用——频率表示. ___________________叫频率。 频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。 声源每秒振动的次数 1Hz表示物体1秒钟振动1次。 列举生活中高低不同的声音 1、大人和小孩声音的比较 2、牛叫声和蚊子发出的声音比较 声音低、沉、闷 — 音调低 声音尖、细、脆 — 音调高 列举一些生活中形容声音响度大小的词语。 震耳欲聋 引吭高歌 声如洪钟 轻声细语 窃窃私语 如雷贯耳 高声喧哗 1.用大小不同的力敲音叉，所发出声音的_____不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的____越来越小。 2.用大小相同的力敲不同的琴键，所发出声音的_______不同。 响度 振幅 音调 用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划声音的　　___大，快划比慢划的声音的 _高。 响度 音调 “划的快慢”用来表示音调 “力的大小”用来表示响度 课堂小结 1、 2、 3、 。。。。。