第六单元 多位数乘一位数(整个单元的课件).ppt

;1、口算乘法 整十、整百数乘一位数;一、复习导入;二、引入情境，探究新知;;;问题：1. 口算这两道题，说一说你是怎样想的。;三、巩固练习，拓展提高;2. 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时， 每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？;两位数乘一位数（不进位）;一、复习导入;例2、坐过山车每人12元，3人需要多少钱？;;寻找共性，加深理解;三、巩固练习，拓展提高;管乐团有男生32人，女生的人数是男生的 3倍，女生有多少人？; 2、笔算乘法 两位数乘一位数笔算 （不进位）;一、复习导入;二、引入情境，探究新知;;;（从个位起，用一位数乘多位数的每一位。）;三、巩固练习，拓展提高;问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？;两位数乘一位数笔算 （进位）;一、复习导入;二、引入情境，探究新知;……6×3;二、引入情境，探究新知;三、巩固练习，拓展提高;两位数乘一位数笔算 （连续进位）;一、复习导入;二、引入情境，探究新知;问题：1. 这种方法，估得的结果比实际结果大还是小？;问题：1. 如果我们想知道准确的瓶数，该怎么办呢？请你试着算一算。;小组讨论，总结法则;小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数 依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前 一位进几。;三、巩固练习，拓展提高;三、巩固练习，拓展提高;一个因数中间有0的乘法;