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社会没有义务等待你成长和成熟;教学目标:
1.了解演讲稿的四要素;
2.体会文章的思想感情,明确作者的殷切希望。
教学重点:
1.课文内容解析,明确例证、引用等表达技巧的运用;
2.理解文中富有哲理的语句。
教学难点:
引导学生深刻理解文中两句大实话,为走进职场奠定基础。;作者介绍;这篇文章的体裁是什么?;演讲的基本要求;整体感知;第一句:社会和学校很不一样。;;;;本文给大家印象最深刻的内容是什么?
;第二句:要安分守己。;作者的第二个观点是“要安分守己”围绕这一观点,作者也从几个角度展开阐述的呢?;安分;坦然面对琐细而繁重的学习生活,把握现在; ;纵观社会
我们一起来看看发生在社会中的几个事例,结合文章说说你的想法。(这一环节加强学生对文章的理解,对社会现象的分析能力)
1.严永明,8岁上中学,13岁便以高分考进大学,17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读,20岁肄业回家,现在21岁。学习上的天才和生活中的“弱智”集于严永明一身,这与其仅有高中文化的母亲李腊梅有直接关系。在母亲常年管束下,严永明已习惯于依赖母亲和书本,这最终让他失去了在中科院继续深造的机会。
2.陈怡是武汉某大学新闻学院广告专业2008级毕业生,因为今年金融危机,大学生找工作难度加大,陈怡一直没有找到合适的工作单位,于是她趁着过年家政工紧俏,临时去家政公司报名,骑驴找马,一边做家政挣出生活费来,一边继续参加各种招聘会。她替人买菜、烧饭煮菜、洗衣服、整理房间,甚至照顾老人、小孩等。终于,她出色的表现受到了一家女主人的认可,推荐她到一家公司当文员。
;你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真??过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
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