《离骚》课件培训课件.pptVIP

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屈原;学习目标;秦将白起攻破郢都 自沉汨罗江;1.我国历史上第一个伟大的爱国诗人。;作品特点;打破了《诗经》那种以四言为主的体制 在民歌的基础上继承了文的笔法 句式长短参差,形式比较自由 多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩。;“楚辞”与《楚辞》; 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚”,“忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。司马迁解释“离骚”为“离忧”;班固解释为“遭遇忧患”;王逸解释为“离别的愁思”;也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。 ;朗读课文;思路结构 ;《离骚》塑造了什么样的主人公形象?;语言特色;;比 喻; 学习这篇文章,你受到了哪些启发? ;语法总结?;语法总结?;4、特殊句式? ;举 世 皆 浊 我 独 清 ;? 透过《离骚》,我们看到的是诗人披兰佩蕙,芳洁清峻的美好形象和刚直不阿,忠贞执着的伟大人格。面对现实的污浊险恶,屈原清醒地认识到前途的艰险和命运的多舛,但他不愿屈心抑志,宁愿捍卫自己的人格尊严,九死而未悔。诗人将自然界和神话传说中的花鸟草树随手拈来,妙笔点染,赋予其不同凡响的比喻义。大大增强了诗歌的艺术表现力,使全诗散发着迷人的艺术魅力。?

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