六年级上册数学百分数的意义和写法.pptVIP

姚明加入NBA第一年 投篮命中率达49.8％ 49.8%表示： （投中的个数）占（投篮总个数）的 49.8 100 你能说说图中百分数表示什么意义吗？ 22 % 百分号 分子 读作：百分之二十二 （先读百分号，再分子） （不能读作一百分之二十二） 百分数读法与分数读法大体相同，也是先读分母后读分子。分母不能读作“一百”,应读作“百”。 ,百分号相当于分数的分母 读出下面各百分数。 ⑴ 5％ 读作 百分之五 ⑵ 68％读作 百分之六十八 ⑶ 0.37％读作 百分之零点三七 ⑷ 200％读作 百分之二百 ⑸ 246.5％读作 百分之二百四十六点五 讨论：百分数的分子可以是哪些数？ 由于百分数是表示两个数的倍比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数.分子可以小于100，也可以大于100或等于100。 1.它的分子只能是整数吗？ 2.它的分子的只能小于100吗？ 5％ 0.37％ 200％ 100％ 268.3％ 我会读。 17% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 121.7% 300% 1%是最小的百分数吗？ 100%是不是最大的百分数？ 如：百分之三十五 35 % 写作： 百分数通常不写成分数的形式， 而在原来的分子后面加上 “％” 来表示。先写分子，再在后面加上百分号“%” 百分号的写法： 0 / 0 写出下面各百分数。 ⑴ 百分之四十 写作 40 ⑵ 百分之十九 写作 ⑶ 百分之一百零二点五 写作 19％ 102.5％ ％ 说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 39 100 (1)—张桌面的宽是长的 。 (2)一张桌面的宽是 米。 分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量,表示某个具体数量可以带单位名称。 百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。 39 100 一张桌子的宽是长的39%。 一张桌子的宽是长的39%米。 √ × * * * * 一、复习 （1）7米是10米的几分之几？ （2）51千克是100千克的几分之几？ 1 口答： 2 说出出哪个分数表示具体数量，哪个分数表示两个数的关系。 （1）一张椅子的高度是 米。 （2）一张椅子的高度是桌子高度的 （3）一（1）班男生人数是全班人数的 爱 迪 生 天才=99%的汗水+1%的灵感 绿色圃中小学教育网lspjy 你还在什么地方见过上面这样的数？ 像上面这样的数，如14%、65.5%、120%、241%……叫做百分数。 18%表示小学生近视的人数是全市小学生人数的 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 你能说说图中百分数的具体含义吗？ 小学生的近视率为18%这个句子的单位1是（ ），这个百分数是（ ）和（ ）比的结果，这个百分数表示的意义是什么？ 咱们学校有60％的学生参加了兴趣小组。 我们班差不多达到了65％。 60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的 产品合格率98%表示合格产品数是产品总数的 100 98 表示 60 100 表示 18 100 98 100 (小学生近视的人数） （全市小学生人数） 一个数 （参加兴趣小组的人数） （合格产品数） 是 是 是 （全校学生人数） （产品总数） 另一个数 是 百分之几 的 的 的 的 60% 18% 表示 表示 百分数 98% 表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。 百分数的意义 注：