高中生物必修一第一章第一节从生物圈到细胞课件.ppt

高中生物必修一第一章第一节--从生物圈到细胞;;;;;; 克隆羊 克隆技术 转基因植物 基因重组技术 SARS、甲流 生物制药 猪器官移植 器官移植技术 . . . ;生物经济———以生命科学和生物技术研究开 发与应用为基础、建立在生物 技术产品和产业之上的经济。; 2000年，世界著名刊物《时代周刊》预言：到2020年，生物经济将取代信息经济，成为世界经济发展的主潮。 ; 超越我的下一个世界首富，必将来自生物技术领域。 ;生物学习方法温馨提示;第一章 走近细胞;非典印象;SARS病毒模式;果子狸：冠状病毒的主 要载体;答案：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以 寄生在活细胞中,利用活细胞中的物 质生活和繁殖; 上呼吸道细胞，肺部细胞，肺部细胞受损导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。;实例1.草履虫的运动和分裂;一 生命活动与细胞的关系;讨论1：除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？;变形虫;眼虫;衣藻;酵母菌;大肠杆菌;衣原体;支原体;实例2. 人的生殖和发育;5周的胚胎; 讨论2：在你和父母之间，什么细胞充当了 遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？;实例3. 缩手反射的结构基础; 讨论3：完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？; 讨论3：你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？;HIV攻击人的T细胞; 讨论4：HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？; 讨论5：生命活动离不开细胞， 你还能举出其他实例来说明吗？; 四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞这一基本事实。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的。 单个细胞的生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动，多个细胞的生物，它们依赖各种分化的分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。;二 生命系统的结构层次;结构层次;种群;龟的例子: 细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈;二 生命系统的结构层次;！：如果换成人，图中其他各层次的名称和数目不变，都是9个，但具体内容会发生变化。例如：心脏应为二心房、二心室，种群应为同一地区的所有人； ;二 生命系统的结构层次; 构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性！; 1.其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。 ;P6思考与讨论 3.;小结：; 1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（ ） ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管 A. ① ③ ⑧ ⑨ B. ② ④ ⑥ ⑦ C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ D. ③ ④ ⑤ ⑥;2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）