人教版语文七年级上册第三单元夏感课件.pptVIP

人教版语文七年级上册第三单元夏感课件.ppt

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夏感 ——执教:俞海方 你看那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割 麦子上场了,又想着快打,快打 1.问:请同学们找出这篇散文的“文眼”? 2.作者笔下的夏天具有哪些特点? 3.说说作者是从哪几方面描写夏天景致的? 问:本文是一篇优美的写景抒情散文,你认为它“美”在哪里呢? 文章最后写道:“遗憾的是历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。”那么据你所知,有关夏天的古诗词有哪些? 本文抓住夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民。 1.你喜欢夏天吗?请你用手中的笔描绘一下“夏之图”。(300字左右) 2.积累古诗词中有关夏天的诗句。 * * * * 梁衡 茶园 快摘,快摘 稻 花 香 里 说 丰 年 麦穗 向日葵 稻田 高梁 挑着绿叶的棉苗 举着喇叭筒的玉米 1. 结构美 总 分 总 :由景生情,热爱夏天,赞美辛勤的 劳动人民——直抒胸臆,总结全文 :槪述夏天的总特点。——总领全文 自然风光 色彩 旋律 2.景色美 乡野景物: 色彩: 人物: 3.语言美 赏修辞: 品字词: 细草 林带 太阳 蝉鸣 麦子 热风 ...... 金黄 劳动人民——辛勤 紧张   比喻 拟人 反复  挑 举 匍匐 冲刺 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 。 ——李绅《悯农二首》 足蒸暑吐气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。       ——白居易《观刈麦》

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