《永不放弃》教学设计讲解材料.docVIP

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1 6永不放弃 教学目标: 1.运用多种识字方法自主学习6个字,练习写6个字,参照“我的词语库”自主积累词语。 2.朗读课文,理清课文线索。 3.了解课文内容,感悟蒙迪·罗伯特“看准目标,决不放弃”的坚定信念,体会人物内心。树立自己正确的理想观和人生观。 4.联系上下文,理解两个重点句。 教学重点: 1.理清课文的叙述顺序和情感变化的线索,复述课文。 2.感悟蒙迪·罗伯特“看准目标,决不放弃”的坚定信念,体会人物内心,以树立自己正确的理想观和人生观。 教学难点: 1.体会人物内心。 2.两个重点句的理解。 教学准备: 生字卡片 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 一、引疑,直奔中心句。 1.释题:“永不放弃”的意思就是要如何?能否说几个与“永不放弃”意思相同的词语?(坚定不移、坚韧不拔等等) 2.质疑:读了课题,你有何疑问? 3.初读:自由轻声朗读课文,把与题目相符合的句子画上横线。 二、交流,理清叙述顺序。 1.释疑:读完课文,你解决了心中的什么疑问? 2.再读:要求读通、读准,想想作者是怎么叙述这个故事的? 3.交流:这个故事先说蒙迪干什么?再说他如何?最后怎样?能否用字数相同的词或词组来概括一下? 三、复述,把握课文内容。 1.根据课文的叙述顺序,把故事复述给学习小组的同学听。 2.指名复述课文,大家评议。 四、学习生字。 1.在读课文时,你认识了哪些生字? 2.你认为哪些字容易写错,需要提醒大家注意? 五、作业。 1.自主积累文中的好词语,如:兴高采烈、如愿以偿、梦想成真、原封不动、打量、兴冲冲等。 2.向你的父母或朋友,说说你的理想。 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 1,侵权必究 联系Q 1, 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 侵权必究 联系Q

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