7徐悲鸿励志学画第一课时精编版.pptVIP

7 徐悲鸿励志学画 7、 徐悲鸿励志学画 立志：立，树立。树立志向。 励志：励，激励。为实现某一志向， 激励自己刻苦努力。 徐悲鸿，中国现代美术事业的奠基者,杰出的画家和美术教育家。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，成了现代中国画的象征和标志。 学习目标： 1、学会本课9个生字，两条绿线内的10个字只识不写。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、能根据提示给课文分段。 第一次“先学后教” 第一场比赛：比谁的字音读得正确 自己读课文，有不认识的字，查看课后生字表解决，解决不了的可以查阅工具书、问问同桌或举手问老师。（五分钟后，比谁读的字音准确） 自学指导1: 绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒 认识 陈列 房租 购买 成绩 错误 奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前 潜心临摹 鞠了一躬 功夫不负有心人 有眼不识泰山 第二次“先学后教” 第二场比赛：比谁能把课文读流利 自己再读课文，把难读的句子多读几遍。（五分钟后，比谁能把课文读得正确、流利。 ） 自学指导2: 我敢挑战 1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。 　　一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！” 　　徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 我敢挑战 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 　　 当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。 　　 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 我敢挑战 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 　　那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。” 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 第三次“先学后教” 第三场比赛：比哪个小组划分段落又对又快 自学指导4: 请同学们默读课文，根据提示给课文分段，在文中用“‖”表示。小组间可以自由讨论。 一、徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。 二、徐悲鸿勤学苦练，励志学画。 三、徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。 （1~3） （4~6） （7~8） 一 徐悲鸿励志学画的原因。 二 徐悲鸿励志学画的经过。 三 徐悲鸿励志学画的结果。 （1~3） （4~6） （7~8） 第四次“先学后教” 第四场比赛：比谁能把生字记得准确，写得漂亮。 自学指导4: 请同学们认真观察每个字，注意每个字的笔画、笔顺、间架结构及占格位置，先描红并试着在练习本上进行练习。（4分钟后听写）