探索之路八年级物理上册课件.pptVIP

1.2 探索之路(八年级物理上册课件) 1、了解古人对神奇现象的探究 2、了解物理学发展的几个重要阶段 3、知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的 学习目标 1、自学内容（课本8-10页） （1）、古文明中的科学思索------- （2）、物理学进步之阶-------- 2、自学方法 先独立看书、思考，最后不能理解的可以 和同桌讨论。 3 、自学时间约10分钟。 4 、自学要求： （1）试述我国古代的四大发明？ （2）请你说一下四位科学家的贡献？ （3）你认为物理学的发展可划分为几个阶段？ 自主学习 古文明中的科学探索…… 合作探究 甲骨文“ 磬” 纳西族东巴文“晒干” 古人的宇宙模型之一 古人认为地球是平的，日月星辰在大气中运行，其上方扣着穹顶 距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人天圆地方宇宙观的早期展现。在这种宇宙观的基础上逐渐产生了“司南”（指南针）。 安徽凌家滩出土的雕刻玉版 出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。 物理学中的进步之阶。。。。。。 合作探究 哥 白 尼 的 简 介 天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者，他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动： 提出了日心说 哥 白 尼 的 发 现 一、地球是圆球体 证据是：越往北移动，北极星就升得越高；越往南移动，则越低。 二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落，表示地球由西向东自转。 三、地球不是宇宙的中心 　　太阳才是宇宙的中心，地球和行星都 以圆形的轨道绕太阳运转，但是圆形的轨 道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空 中移动的速率，并不是等速率的。 四、太阳由西向东运行，星星则相反方向 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转， 看起來太阳在星空中移动的方向是由西向 东；反之，星星则以由东向西的方向移动。 和我们今天观察的现象吻合。 伽利略诞生于一五 六四年二月十五日，他们住在意大利中西部塔斯坎尼省的比萨市內。 伽 利 略 的 介 绍 一六一零年，伽利略发现木星有环绕着它运转的行星。在九月，他就投入观察工作。这期间，他完成了一本名为星宿使者的书，记载伽利略在天文学方面的发現：他发现月亮的表面是凹凸不平的、木星有四颗行星、金星像月亮一样有盈亏的现象，和银河系擁有无数的星球。第一个用望远镜观察天空 伽利略的发现 爱因斯坦的简介 他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间的时间等概念都会发生变化。他提出了相对论及量子力学，他的贡献有跨时代的意义 牛顿的简介 他奠定了经典物理学基础。发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，建立了牛顿运动三大定律等。 物理学发展的三个阶段 第一阶段，自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系，提出了“日心说”。 第二阶段，牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。 第三阶段是现代物理学的产生和发展，在该阶段的主要突破则是爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学。 知识点拨 令人心烦的工地噪声 悦耳动听的钢琴曲 那为什么有的声音恼人而有的却动听呢？这就是我们物理中所要研究的声音！ 二、生活中的物理现象 力现象