(含8套中考试卷)八年级物理上册《3.1透镜》导学案.docVIP

PAGE 二、使用说明与学法指导： 1、通过上一章的学习，学生已有一定光学知识基础，具备一定的实验、观察和分析概括能力。 2、本节课采用的主要的教学方法是在演示实验和学生活动的基础上，通过观察分析概括物理概念、总结物理规律。 三、学习目标： 1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 2、了解凹透镜和凸透镜对光的作用。 四、重点：观察凹透镜对光的会聚作用和凸透镜对光发散作用。 难点：凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程 五、合作探究： （一）活动与探究 1、观察与思考 在我们的桌子上都有一盒透镜，请同学们认真观察，动手动脑，看有什么不同。让学生明确两个任务：①将透镜分类；②说出出它们的特征。 学生讨论总结： （1）、 叫凸透镜 凹透镜 识别：看图，看看它们中哪些是凸透镜；哪些是凹透镜? 生：①③⑤是 ，②④⑥是 。 联系生活：桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，让学生鉴别它们是什么透镜? （2）、透镜的主光轴和光心 引导学生自学，强调通过光心的光线 。 2、动手做一做 实验一：分别将一凸透镜和凹透镜正对着平行光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化？ 实验二：将无色透明饮料瓶放在水平桌面上，在瓶中放置点燃的香头，这就形成一个“烟室”，用自制的平行激光垂直射入烟室，然后在中间分别放入凸透镜和凹透镜，观察光的路径发生怎样的变化，并总结凸透镜和凹透镜对光线的作用。 让同学们把凸透镜和凹透镜对光作用的光路图画出来 。师生总结： 1、实验表明，凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。 2、透镜的焦点 SKIPIF 1 0 强调：透镜两侧各有一个对称的焦点。 3、动脑想一想 （1）焦距定义 （2）怎样测量凸透镜的焦距？ 测量方法：将凸透镜上正对太阳光（或手电筒的光），调节光屏（白纸）的位置，使上面的光斑最亮、最小，再用刻度尺测出这时光屏到透镜的距离就是焦距。换另一各凸透镜，重做上面实验。 （二）问题探究： ①会聚与发散的含义； ②折射光路也具有可逆性； ③3条特殊光线（学生画出来）。 六、课堂检测 如图1所示，MN表示透镜的主光轴，A代表物体，A′表示A的像，由作图法求出透镜及其焦点的位置． 物理中考模拟试卷含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。 1．调节收音机的音量，是为了改变声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 2．光线从空气斜射入水中，若入射角为32°，则折射角为 A．0° B．23° C．32° D．45 ° 3．在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 A．圆珠笔 B．毛笔 C．铅笔 D．钢笔 4．以下各种单色光中，属于三原色光之一的是 A．红光 B． 橙光 C．黄光 D．紫光 5．四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的是 A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 图16 图1 6 3 1 2 4 1 2 4 t/秒 3 5 0 丙 s/米 乙 甲 A．三物体的运动方向可能相同 B．甲的运动方向一定与乙相反 C．乙的运动方向可能与甲相同 D．丙的运动方向一定与甲相反 R1SVR2A图27． R1 S V R2 A 图2 A．R1与R2的位置互换 B．R1与电压表V的位置互换 C．R2与电流表A的位置互换 D．电压表V与电流表A的位置互换 8．如图3所示，底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体，液体对容器底部的压强p甲＜p乙。若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等，一定可行的方法是在 甲乙图3 甲 乙 图3 B．乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液体 C．甲、乙中同时抽取相同高度的液体 D．甲、乙中同时倒入相同高度的原有液体 二、填空题（共26分） 请将结果填入答题纸的相应位置。 9．家用电热毯的两端电压为