初中数学教学课件14.4.1 提公因式法人教版八级上幻灯片.ppt

14.4 因式分解 14.4.1 提公因式法 1．了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系． 　　 2．理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式． 　　 3．通过学生自行探求解题途径，培养学生观察、分析和创新能力，深化学生逆向思维能力. 整式的乘法 计算下列各式: x(x+1)= (x+1)(x－1)= x2 + x x2－1 请把下列多项式写成整式的乘积的形式: (1)x2+x =__________; (2)x2–1=__________. x(x+1) (x+1)(x-1) 上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式. 整式的乘法与因式分解有什么关系？ x2-1 因式分解 整式乘法 (x+1)(x-1) 因式分解与整式乘法是相反方向的变形. 由m(a+b+c) = ma+mb+mc可得:ma+mb+mc =m(a+b+c) 这样就把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以 m所得的商,像这种分解因式的方法叫做___________. 它的各项都有一个公共的因式m ,我们把因式 m 叫做这个多项式的 _________ . ma+mb+mc 公因式 提公因式法 【例1】把8a3b2 + 12ab3c 分解因式. 分析：找公因式 1.系数的最大公约数 4 2.找相同字母 aｂ 3.相同字母的最低指数 a1b2 公因式为：4ab2 【解析】8a3b2+12ab3c =4ab2?2a2+4ab2?3bc =4ab2(2a2+3bc) 【解析】a（x－3）+2b（x－3） =(x－3)(a+2b) 【例2】把a（x－3）+2b（x－3）分解因式. 分析：这个多项式整体而言可分为两大项，即a(x－3)与2b(x－3)，每项中都含有（x－3）,因此可以把(x－3)作为公因式提出来. 把下列各式分解因式:1.a（x－y）+b（y－x）; 分析：虽然a（x－y)与b(y－x)看上去没有公因式，但仔细观察可以看出（x－y)与(y－x）互为相反数，如果把其中一个提取一个“－”号，则可以出现公因式，如： y－x=－（x－y） 【解析】a（x－y）+b（y－x） =a（x－y）－b（x－y） =（x－y）（a－b） 【解析】6（m－n）3－12（n－m）2 =6（m－n）3－12［－（m－n）］2 =6（m－n）3－12（m－n）2 =6（m－n）2（m－n－2）. 2.6（m－n）3－12（n－m）2 1.填空 请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“－”号，使等式成立: （1）2－a=______（a－2）; （2）y－x=_____（x－y）; （3）b+a=______（a+b）; （4）（b－a）2=_____（a－b）2; （5）－m－n=_____（m+n）; （6）－s2+t2=_____（s2－t2）. - - + + - - 2.（苏州·中考）分解因式 a2－a= ． 【解析】 a2－a=a(a-1). 答案：a(a-1) 3.（盐城·中考）因式分解 【解析】用提公因式法因式分解： 答案：2a(a-2) 4.写出下列多项式各项的公因式. （1）ma+mb （2）4kx－8ky （3）5y3+20y2 （4）a2b－2ab2+ab m 4k 5y2 ab 5.把下列各式分解因式 （1）8x－72 （2）a2b－5ab （3）4m3－6m2 （4）a2b－5ab+9b （5）－a2+ab－ac （6）－2x3+4x2－2x =8（x－9） =ab（a－5） =2m2（2m－3） =b（a2－5a+9） =－（a2－ab+ac）=－a（a－b+c） =－（2x3－4x2+2x）=－2x（x2－2x+1） 【解析】原式=（a+b－c)(a－b+c)－(b－a+c)(a－b+c) =（a－b+c)［(a+b－c)－(b－a+c)］ =（a－b+c)(a+b－c－b+a－c） =（a－b+c)(2a－2c） =2（a－b+c)(a－c） 6.把(a+b－c)(a－b+c)+(b－a+c)(b－a－c)分解因式 1.把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变