六年级下册体积表面积.docVIP

天桥区小学数学导学案???? ????六年级下册?? ?编号：02 学起于思，思源于疑 第二单元 2.圆柱的表面积 班级： 姓名： 【学习目标】 1.理解圆柱表面积的含义；理解并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。灵活运用侧面积和表面积的有关知识解决实际问题。 2.通过探索圆柱侧面积的计算方法，进一步掌握转化的思想方法。 【学习过程】 一、自主探究（课本21页） 1.借助身边的圆柱形物体说说圆柱的表面积指什么？ 2.把上节课做好的圆柱模型展开，并在展开后的图形中标明圆柱的各面。 3.圆柱的底面是（ ）形，面积的计算公式是（ ）。 4.圆柱的侧面展开是长方形，它的长等于圆柱的（ ），它的宽等于圆柱的（ ）。 长方形的面积=（ ）×（ ） ‖ ‖ ‖ 圆柱的侧面积=（ ）×（ ） 用字母表示就是（ ）。 5.说一说如何才能求出圆柱的表面积？ 二、课堂练习 1.求下面个圆柱的侧面积。 （1）底面周长是1.2m,高0.7m。 （2）底面直径是 3cm，高6cm。 （3）底面半径是 2.5dm，高4dm。 2.求下面各圆柱的表面积。 3.解决问题。 ⑴用一张长10cm,宽8cm的长方形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？ ⑵ 一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2m，直径 1.2m。前轮转动一周，压路面积是多少平方米？ ⑶学校要粉刷礼堂前的两根柱子，量得柱子高3米，底面周长是4.5米，粉刷的面积是多少平方米？ 三、当堂检测 1.求下面各圆柱的表面积。 2.给一个圆柱形水壶做布套（如右图），至少需要多少布料？ 3.做一个底面直径2分米的圆柱形通风管，至少需要43.96平方分米的铁皮，这个通风管长多少分米？ 第二单元 3.运用圆柱的表面积解决实际问题 班级： 姓名： 【学习目标】 进一步掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确运用公式进行计算。灵活运用侧面积和表面积的有关知识解决实际问题。 【学习过程】 自主探究（课本22页） 想一想，我们学过哪些取近似值的方法？分别是（ ）、（ ）、（ ）。在这个题中使用哪种方法取近似值更合适？为什么？1.一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米 想一想，我们学过哪些取近似值的方法？分别是（ ）、（ ）、（ ）。 在这个题中使用哪种方法取近似值更合适？为什么？ 2.根据生活实际，把正确答案的序号填在（　　　）里。 A．表面积 B侧面积 C底面积 Ｄ侧面积＋１个底面积 ⑴求制作一个圆柱形包装盒至少要用多少硬纸板，实际就是求圆柱的（　　　）。 ⑵求压路机车轮旋转一周的压路面积，实际就是求圆柱的（　 　）。 ⑶求制作一个无盖水桶需要多少铁皮，实际就是求圆柱的（　 　）。 ⑷求圆柱形鱼池内壁和底面抹水泥的面积，实际就是求圆柱的（　　　）。 ⑸求圆柱形饮料罐侧面的商标面积，实际就是求圆柱的（　 　）。 ⑹制作一个圆柱形灯罩至少需要多少布料，实际就是求圆柱的（　　　）。 ⑺求圆柱形帐篷的占地面积，实际就是求圆柱的（　 　）。 二、课堂练习 1.一个圆柱形无盖玻璃鱼缸，底面直径是40cm,高是28cm。制作这个鱼缸至少需要多少玻璃？（得数保留整十平方厘米） 2.一个圆柱形罐头侧面贴一圈商标纸，底面直径是12cm,高是8cm，侧面商标的面积至少是多少平方厘米？ 3.修建一个圆柱形沼气池，底面直径是3米，深2 4.一节铁皮烟囱长1米，底面半径是5cm ,制作50节这样的烟囱需要铁皮多少平方米？ 5. 一个圆柱的侧面积是188.4平方分米，底面半径是2分米。它的高是多少？ 三、当堂检测 1.小文想给她的圆柱形笔筒的侧面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？ 2.一段圆柱形木料底面直径是0.6米，长3米，沿中间将这段木料锯成两个同样大小的圆柱，表面积增加了多少？ 3. 一辆压路机的前轮宽1.5米，直径是0.8米，每分钟转动18周。这辆压路机每分钟前进多少米？每分钟压过的路面的面积是多少平方米？ 4.用铁皮做一个零件（如下图，两头不封口），需要多少铁皮？（单位：cm） 第二单元 5.圆柱表面积体积练习 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过练习，能够更好地掌握圆柱的表面积、体积、容积的计算方法。综合应用数学知识解决实际问题。 2.借助对比，在具体的情境中进一步明确知识的应用价值。 【学习过程】 一、自主探究 1.填一填 （1）圆柱的体积跟它