人教版八年级数学上册 11.1 与三角形有关的线段 同步测试试题(无答案）.docx

11.1 与三角形有关的线段 同步测试题 （满分120分；时间：120分钟） 班级____________姓名___________成绩_________ 一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ， ） ?1. 在下面四根木棒中，选一根能与长为4cm，9cm的两根木棒首尾依次相接钉成一个三角形的是（ ） A.4cm B.5cm C.9cm D.13cm ? 2. 直角三角形的三条角平分线交点在（ ） A.三角形外 B.三角形内 C.直角顶点处 D.斜边上 ? 3. 如图，三角形的个数是（ ） A.4 B.6 C.8 D.10 ? 4. 已知三角形的两边长为4，8，则第三边的长度可以是（ ） A.16 B.8 C.4 D.1 ? 5. 已知三角形的两条边长是3和5，下面不可以做为第三边长的是（ ） A.3 B.4 C.7 D.8 ? 6. 下列各组中的三条线段能组成三角形的是（ ） A.3，4，8 B.5，6，11 C.5，6，10 D.4，4，8 ? 7. 若三角形两边长分别为6cm，2cm，第三边长为偶数，则第三边长为（ ） A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm ? 8. 如图，在△ABC中，BC边上的高为（ ） A.BE B.AE C.BF D.CF ? 9. 三角形两边之和为8，第三边上的高为2，面积大于5，第三边的范围是（ ） A.2a8 B.5a8 C.2a5 D.不能确定 ? 10. 已知AD，BE，CF是锐角△ABC三条高线，垂心为H，则其图中直角三角形的个数是（ ） A.6 B.8 C.10 D.12 二、 填空题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） ?11. 已知一个三角形的三边长都是整数，且其中两条边长分别为12和13，则满足条件的三角形共有________?个． ? 12. 如图，在△ABC中，BD是∠ABC的角平分线，已知∠ABC=80°，则∠DBC=________ ?13. 如图，6根钢管交接成六边形钢架ABCDEF，要使钢架稳定且不能活动，最少还需________根钢管． ?14. 4根小木棒的长度分别为2cm、3cm、4cm和5cm．用其中3根搭三角形，可以搭出________不同的三角形． ? 15. 如果三角形有两边的长分别为5a，3a，则第三边x必须满足的条件是________． ? 16. 三角形三边的长分别为8、19、a，则边a的取值范围是________． ? 17. 如图，点D，E在△ABC的边BC上，则图中共有三角形________个． ?18. 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=20°，CD与CE分别是斜边 三、 解答题 （本题共计 8 小题，共计66分 ， ） 19. 在△ABC中，BD是AC边上的中线，已知AB=6cm，△ABD的周长与△CBD的周长的差1cm，求边BC的长． ? 20. 有一个身高1.9米的大个子说，自己的步子大，一步能跨三米多，你相信吗？ （1）你觉得可以用哪些知识或者哪些定理来研究问题？请具体写出来． （2）请你给出自己的结论，并提供推理过程． ? 21. 小辉用7根木条钉成一个七边形的木架，他为了使该木架稳固，想在其中加上四根木条，请你在图1、2、3中画出你的三种想法，并说明加上木条后使该木架稳固所用的数学道理 ? 22. 判断下列各组线段是否能组成三角形． （1）a=3.2cm，b=2.1cm，c=5cm； （2）a=2cm，b=2cm，c=4cm； （3）a=1cm，b=4cm，c=4cm． ? 23. 如图，AD是△ABC的中线，且AB=10cm，AC=6cm，求△ABD与△ACD的周长之差． ? 24. 要使四边形木架（用四根木条钉成）不变形，至少要再钉上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？n边形木架呢？ ? 25. 如图在△ABC中，CD是高，点E、F、G分别在BC、AB、AC上，且EF⊥AB，∠1=∠2，试判断DG与BC的位置关系？并说明理由． ? 26. 如图，要使四边形木架（用四根木条钉成）不变形，至少要再钉上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？如果是一个九边形木架、十边形木架，分别至少要再钉上几根木条才能不变形呢？请在下面画出草图．