《第五课小康家园》课件“神州”五号--（精选）公开课件.pptVIP

歌曲欣赏——《越来越好》;人民版政治七年级下册第二单元第四课;教学目标;一、触摸小康;小康不小康，关键看住房;;中国小康社会住房标准; 你能说说现在人们见面都是如何打招呼的？;问候语的变化说明了什么？;小吃大学问——恩格尔系数; 国家统计局国际中心一份研究报告称，2005年我国城镇居民家庭恩格尔系数为36.7%，农村居民家庭恩格尔系数为45.5%，按照联合国教科文组织划定的标准，我国城镇居民生活已经达到富裕程度，农村居民生活也已达到小康水平。;漫画：旅游休闲新时尚―自驾游 ;;大起来的住房 高起来的文化程度 快起来的通信方式 热起来的假日旅游 精起来的饮食 降下来的恩格尔系数 ;二、我眼中的小康生活;说一说：;小 康 生 活;“小康”一词源自哪里？ 我国现代意义上的“小康”概念最早 是由谁提出来的？具体内容是什么？; “民亦劳止，汔可小康， 惠此中国，以绥四方。 ——《诗经·大雅·民劳》;2、现代小康目标的提出; ; 邓小平所说的“小康”，是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。;2000年我们已基本实现小康目标;随堂一练;2、联合国粮农组织提出用恩格尔系数来判定生活水平的发展阶段：恩格尔系数在 之间为小康 （ ）;邓小平所说的小康是指 （ ）