三年级英语上册Recycle2第一课时教案人教PEP教材课程.docVIP

PAGE 1 Recycle 2 The First Period 教学目标 1.复习1～６单元所学的交际用语。 2.能在实际情景中运用句型:“Can I have some..., please?”，“Look at...”，“I like...”。 3.能听懂、会说“Read aloud.”部分的故事。 教学重、难点分析 重点：1.能听懂、会说“Read aloud.”部分的故事。 2.复习1～６单元所学的交际用语。 难点：“Read aloud.”部分的故事情节的理解。 教学准备 1.准备教学所需的图片及“Read aloud.”部分的教学挂图。 2.准备录音机和录音带。 教学过程 课前热身（Warm-up） 1.教师播放第五单元的歌曲Let’s have a picnic today的录音，学生齐唱。 2.自由交谈。 二、课前预习（Preview） 1.教师用句型“Touch your...”说指令，学生做相应的动作，复习表示身体部位的单词。 2.师生用句型“Can I have some..., please?”进行师生对话，复习相关食物的词汇。 三、新课呈现（Presentation） Read aloud. 1.教师拿出一个大苹果和小苹果的图，指着小苹果图，说:“Look, it is small.” ，再指着大苹果图，说:“This one is big.”，