10级课程设计要求(c ).docVIP

《面向对象程序设计》课程设计任务书 【下达时间】 2011 【开设班级】 计算机技术系10级本科班 【设计目的】 本课程设计是计算机科学和技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C++编程和程序调试的基本技能；（3）利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C++解决实际问题的能力；（5）掌握书写程序设计说明文档的能力。 【设计内容和任务】 教师、学生信息管理系统 具体设计要求实现如下功能： （1）建立人员信息数据，学生信息包括学号、姓名、性别、系别；教师包括工号、姓名、性别、部门等其他信息； （2）使用继承的方法构造3个类，（即人员类——基类，教师类和学生类——从人员类派生出来），在主函数中分别放置10个人员信息； （3）编写同名print()成员函数，用来输出所有人员的详细信息； （4）按不同类别排序，输出人员信息，比如按部门输出教师，或按系别输出学生信息； （5）要求对“＜＜”和“＞＞”运算符进行重载。考虑到输入人员编号时，也会因不小心引入空格，而且名字中也需要有空格，在重载“＞＞’’运算符时，需要满足这个要求； istream operator(istream input, Tea T) input.getline(T.name,20,#); （6）增加学生或教师； （7）删除某个学生或教师；（按姓名或工号删除教师，按姓名或学号删除学生） （8）按姓名或工号（学号）查找某个学生或教师，若存在则输出详细信息，否则提示不存在； （9）必须用文件对信息保存。 （10）在主函数中，使用基类指针，采用多态的机制对成员函数进行调用。 注：学号自动生成，范围在2010001—2010999 工号自动生成，范围在2004001—2004999 提示(供参考)： class People { protected: char id[30]; char name[30]; char depart[30]; char sex; Birth age; }; class Student :public People { …… }; class Teacher: public People { ……… }; 【设计要求】 1、分析课程设计题目的要求 2、写出详细设计说明 3、编写程序代码，调试程序使其能正确运行 4、设计完成的软件要便于操作和使用 5、设计完成后提交课程设计报告，具体格式要求见设计报告模板。 【指导教师】 胡成松、刘莹 【设计时间安排】 具体时间安排如下 教学内容 学时 地点 实习动员和任务布置 2 教室 查阅资料，分析和设计 2 图书馆、实验室 编写程序，进行调试 12 实验室、教室 成果验收，完成设计报告 8 实验室 【提交要求】 (1) 每位同学需独立提交书面设计报告书（每人一份），要求编排格式统一、规范、内容充实，同时提交设计报告电子版； （2）设计报告书封面和正文格式要符武汉长江工商学院计算机技术系课程设计报告书封面和正文标准格式要求，设计报告内容不少3000字。其正文一般有如下几个方面的内容： 1、课程设计名称、班级号、学号、学生姓名和课程设计起止日期 2、课程设计目的和要求 3、系统功能描述及设计 4、系统存储结构设计和描述 5、系统功能实现及算法描述 6、系统性能测试 7、课程设计心得和体会 8、附录1：参考文献 9、附录2：部分程序清单（带有较详细的注释） (3) 提交日期：2011年12月30日（周五）17 【设计成绩评定】 设计成绩是依据在设计中的表现综合评定，包括： 1、设计纪律（20%）：设计中遵守纪律，服从管理，以及设计态度等因素；如有严重纪律问题，可按学校有关规定直接评为不及格； 2、设计报告（40%）：设计报告的完成情况； 3、设计演示、答辩（40%）：根据设计实际完成的质量而考核评分，指导教师平时将通过提问及验收时的问辩形式准确评定设计成绩。； 指导教师：胡成松 2011 论文正文格式要求 1．书写及打印要求 1.1 论文书写 论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word文档进行文字处理，统一采用A4页面复印纸打印。 页码在下边线下居中放置，用小五号字体。论文封面、目录和底页的成绩评定表不编页码，页码从目录后开始编排，页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 页眉内容统一设置为“××课程设计报告”（如：C语言程序设计