上海市嘉定区第二中学创建科技创新教育特色学校规划教学案例.docxVIP

1 上海市嘉定区第二中学 创建科技创新教育特色学校规划 一、创建特色学校的必要性 创建特色学校是社会发展的需要。当前存在着人才培养的多样化和培养模式趋同化的矛盾。“建设人力资源强国”的目标，必须培养“数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才以及一大批拔尖人才”，这是对人力资源结构提出的很高要求。通过特色学校建设，满足社会对多样化教育的需求，创建特色学校是当前乃至长远的重要使命。 创建特色学校是人的发展的需要。当前存在着人的个性化发展与学校发展同质化的矛盾。由于办学模式和人才培养方式还比较单一，千校一面的同质化倾向还比较突出。当前人类正在进入知识社会、多元化社会，对教育提出了前所未有的挑战。学校必须培养多种类型的人才以满足社会需求，为不同类型人才的发展和脱颖而出创造条件。 创建特色学校是教师发展的需要。教师是特色学校建设的根本保证，是学校的主题。通过特色学校建设，针对学校自身的办学特色和经验，组织较高水平的持续、深入的实践性研究，培养一支具有一定科研素养、积极创新的研究型师资队伍，形成一批基于实践、富有特色、质量较高、具有广泛借鉴和指导意义的创新研究成果。 创建特色学校是机制发展的需要。建设特色学校的关键是通过促进学校建立自主发展的内在机制，推动我校不断追求新的发展。创建特色学校的过程是我们传播先进的教育思想、优秀管理和教学经验，在教师专业发展、教育、教学及教研等方面有较快的提