第2课营造艺术的情趣和意境.pptVIP

谈论与交流4： 结合美术作品的欣赏与分析，说明美术家是怎样营造情趣和创设意境的？ 第一单元 美术是创造性劳动第2课《营造艺术的情趣和意境》 李永翠 原阳县第二初级中学 情趣盎然的美术作品 讨论与交流1：赏析作品（一） 《四羊图》（中国画） 南宋 陈居中大羊是什么感受？小羊是什么感受？南宋画家陈居中是什么感受？ 大羊看着两只小羊相互打斗玩耍...... 像一个幸福的大家庭 耐人寻味的情趣 引人入胜的艺术魅力 《春牧图》（中国画）现代 李可染画面构成内容？地点？牧童的姿势？水牛的状态？ 水牛悠然自得 牧童侧坐，转头仰望柳枝 乡间情趣 《杂画册之一》（中国画）清 虚谷 赏析比较 鱼：轻快地游过， 柳叶：遮挡鱼儿，构图新颖 画家的心情： 画面：呈现出生机勃勃、清新活泼的意趣 《青蛙》（中国画）  现代 齐白石画面中，你看到了什么？ 画面的左下角有三只青蛙，朝着右上方的那只青蛙鸣叫，随着青蛙的目光望去，我们看见了一只被稻草缠住脚的的青蛙，正在挣扎求助。 画面：充满戏剧化 画家：生动地表达出一幅具有浓郁情趣的作品，可见画家是一个充满生活情趣的人。 讨论与交流2：比一比  《蒲公英》（版画）现代 吴凡 小姑娘：手拿着蒲公英、鼓着腮帮吹、跪坐着、 篮子和镰刀：干活之余， 小姑娘：可爱、童趣 画家：抒发自己对美好未来的向往，意味深长 《斑猫》（版画）现代 雅克 美国 一只小猫趴在地上吃食； 身上的花纹很有规律，富有韵律； 同学们有什么感受？ 比较： 情趣盎然的美术作品 在美术创作中能否营造健康而又高雅的情趣和意境，是美术作品是否具有艺术感染力的重要条件之一。 讨论与交流3：赏析作品（二） 《散昂蒂布的夜渔》（油画）毕加索 西班牙你了解毕加索吗？你在画面中看到了什么？结合画家的绘画风格谈一谈你对这幅画的认识和理解？ 《散步》（油画） 夏加尔 法籍俄裔你了解画家夏加尔吗？你在画面中看到了什么？有什么感受？  看到这幅画，你的脑海中瞬间浮现了哪些词语？ 梦幻般的. . . . . . 自由 飘逸 浪漫 开心 愉悦 幸福 . . . . . . 《“一家人”椅》（现代家具设计）德国 谈谈你对意境的理解？ 情景交融的“意境” 美术家表现某种形象或者景色，如果把自己的思想感情融合进去，就会创造出一种包含着自己情思的艺术境界，那就是“意境”。 意境是“情”和“景”相结合的结果。 具有引人入胜、耐人寻味的艺术感染力。