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北师大版七年级下册;; 每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽车当时的速度,你会看这个表吗?; 我们知道汽车在行驶的过程中，速度和路程(距离)往往是随时间变化而变化的，那么我们是如何用图象来表示它们之间的关系呢？;讲授新课：(认识新知);（1）汽车从出发到最后停止共经过了 的时间。它的最高时速是 。
（2）汽车在 的时间段里保持匀速行驶。时速分别是 和 。;（3）出发后8分到10分之间可能发生什么样的情况？
（4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。
;1. 柿子熟了,从树上落下来.下面的那一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中(即落地前)的速度的变化情况?;2. 一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶.过了一段时间，汽车到达下一个车站。乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶。下面的哪一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的变化情况?;3. 某同学从第一中学走回家，在路上他碰到两个同学，于是在文化宫玩了一会儿，然后再回家，图中哪一幅图能较好地刻画出这位同学离家所剩的路程与时间的变化情况：
;4.水滴进的玻璃容器如下图所示（水滴的速度是相同的），那么水的高度h是如何随着时间t变化的，请选择匹配的示意图与容器。
（A） （B） （C） （D） 。 ;课堂小结：今天的收获是什么？;根据图象回答下列问题
1.下图反映了哪两个变量之间的关系？
2.点A，B分别表示什么？
3.说一说速度是怎样随时间变化而变化的；;一、知识技能第1、2题；
二、数学理解第3、4题；
三、各小组开展调查搜集自己感兴趣的变量关系图象。;
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