第2课　除旧布新的梭伦改革.pptxVIP

梭伦改革（第二课时）;经济是基础，政治是经济的集中表现 ——人教版《思想政治3文化生活》; 这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。 ;措施：;在时间的裁判席面前， 那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地， 将是最好的证人， 因为正是我，为她拔掉了众多的债权标， 以前她备受奴役，而今已重获自由。 许多被出卖的人们， 我已使他们回到这神所建立的雅典， 其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地…… 我都使他们获得解放！ ——梭伦 ;措施：;吉祥物是根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃。“达伊达拉”制作于公元前7世纪，据说是世界上最古老的钟状陶制玩具娃娃，原作现保存在希腊考古博物馆中。;雅典城的猫头鹰银币，是古希腊时代的美元;措施：;等级名称;;措施：;①恢复公民大会作为国家的最高权力机关;措施：;多元经济结构;“丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。要理性处理本国文明与其他文明的差异，认识到每一个国家和民族的文明都是独特的，坚持求同存异、取长补短，不攻击、不贬损其他文明。”;（2014江苏高考）梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料：材料一? 改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。 ——顾准《希腊城邦制度》材料二? 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。?? ——[美]波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》材料三? （梭伦）仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会（长老会议），这个议??仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。 ——亚里士多德《雅典政制》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。（3分）（2）材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。（5分）（3）综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。（2分） ;答案要点：（10分）（1）措施：废除债务奴隶制，让这部分平民获得人身自由；使他们能够参加公民大会，获得议政的权力；赋予他们选举权（或表决权）。（2）阶层：新兴的工商业奴隶主阶层。???? 缓释途径：确立财产等级制度；设立四百人会议；部分司法权转移到陪审法庭；最高决策权转移到公民大会和四百人会议。（3）理由：拥护者：梭伦改革打破贵族对政权的垄断，使平民获得参与国家政权的权利（或为雅典民主政治奠定基础）。反对者：梭伦改革保留了贵族的一些特权（或贵族政治没有彻底改变）。 ;你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情， 压制它，使它平静。 …… 我所给予人民的适可而止， 他们的荣誉不减损，也不加多； 即使是那些有势有财之人，也一样， 我不使他们遭受不当的损失； 我拿着一只大盾，保护两方， 不让任何一方不公正地占居优势。 …… 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 ;三、梭伦改革的结果——雅典民主的奠基石;2、僭主统治的建立;3、梭伦改革的评价：