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大学生幸福度的调查 一、调查背景： 在校大学生作为一个特殊的群体受到社会的广泛关注,他们正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段, 是社会的中坚力量。根据我校大学生主观幸福感的现状和特点，分析影响大学生主观幸福感的因素，大部分学生主要受人际关系，学习成绩，个人价值等观念的影响，认为应有一个明确的目标，在学习生活中有良好的人际关系是当前追求幸福的主导因素。 二、调查目的： 本调查从主观幸福感的角度去调查研究在校大学生的生活学习现状,试图了解在校大学生的主观幸福感及其差异。寻找差异，从而提出解决方法和建议。 三、调查对象： 全国各高校的在校大学生 四、调查项目： 生活状况、人际关系、性格等自我评定。你对幸福生活的理解，当前幸福感状况，影响幸福的主要原因等。 五、调查方法： 采取抽样调查的方法 （1）网上问卷问卷。? 网上问卷调查（各地区，各城市的学生都可以）。（2）拦路访问。 制作文本版的调查问卷100份，在茶山附近的大学（温州大学、温州大学城市学院、温州大学瓯江学院、温州职业技术学院、温州医学院）采取拦路访问的形式进行调查。 六、具体实施过程： 在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有利于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。 七、人员安排： 徐成功—课题背景的分析 王琼琳—数据的统计分析 潘永娟—课题报告的编写 王伟强—调查方案的设计 吴云杰—问卷的发放收集 沈金燕—调查问卷的设计 八、时间安排： A、工作筹备阶段：问卷设计，调查方案分析 2012年5月 调研方案、问卷的设计 ………… 3个工作日 调研方案、问卷的修改、确认 ………… 1个工作日 B、工作指标设计：网上问卷的发放，拦路访问的进行。 2012年5月 项目准备阶段（人员培训、安排） ………… 1个工作日 实地访问阶段 ………… 4个工作日 C、调查报告完成时间：数据分类分析，形成调查报告 2012年5月 数据预处理阶段 ………… 2个工作日 数据统计分析阶段 ………… 3个工作日 调研报告撰写阶段 ………… 2个工作日 论证结段 ………… 2个工作日 九、调查前的准备： 课题的分析研究 问卷的设计 问卷发放地点的确认 网上问卷的设计 十、调查费用： 文本版调查问卷150份（30元） 交通费（20元） 其他经费项目等（100元） 十一、质量控制： 问卷的复核比例为全部问卷数量的30%，全部采用电话复核方式，复核时间为问卷回收的24小时内。 【附件】调查问卷： 大学生幸福度调查 前言：在校大学生作为一个特殊的群体受到社会的广泛关注,他们正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段, 是社会的中坚力量。 本调查从主观幸福感的角度去调查研究在校大学生的生活学习现状,试图了解在校大学生的主观幸福感及其差异。寻找差异，从而提出解决方法和建议。 你的性别：（） A. 男single B. 女single C. 男in love D. 女 in love 2、你的年级：（） A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 3、你对你现在的专业满意吗？（） A. 很满意 B. 满意 C. 不是很满意 D. 很不满意 4、你对你的学习成绩满意度如何：（） A. 很满意 B. 满意 C. 一般 D. 不满意 E. 很不满意 5、在学习上，你感觉：（） A. 有明确的目标和规划，井井有条 B. 按部就班，但是没有较为长远的打算 C. 仅仅为通过考试而学习，较为被动 D. 不太想学习，感觉学习没什么意义 6、你对你就读学校的自然环境的满意度如何：（） A. 很满意 B. 满意 C. 一般 D. 不满意 E. 很不满意 7、你对你就读学校的人文环境的满意度如何：（） A. 很满意 B.