1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

认识三角形教学设计.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约2.3千字
  • 约 4页
  • 2019-09-23 发布于天津
  • 举报

认识三角形教学设计.doc

    认识三角形一教学设计青铜峡市第七中学席学云教学内容北师大版七年级数学下册第四章第节认识三角形第课时教学设计思路本节课通过以学生为主体教师为主导的思想设计的引导学生通过动手操作交流讨论获取知识培养能力教学目标知识与技能让学生掌握三角形的概念及三角形的三元素通过观察操作想象推理三角形内角和等于的活动过程发展空间观念推理能力和有条理地表达能力掌握三角形按角的大小的分类并掌握直角三角形两个锐角的性质过程与方法经历推理三角形内角和等于的探究过程感悟几何问题的研究方法情感态度与价值观让学生在自主参与合作交流

    PAGE PAGE 3 《认识三角形（一）》教学设计 青铜峡市第七中学 席学云 教学内容： 北师大版七年级数学下册第四章第1节认识三角形第1课时（P81——P84） 教学设计思路 本节课通过以“学生为主体、教师为主导”的思想设计的，引导学生通过动手操作、交流讨论获取知识、培养能力. 教学目标 知识与技能： 1．让学生掌握三角形的概念及三角形的三元素. 2．通过观察、操作、想象、推理“三角形内角和等于180°”的活动过程,发展空间观念,推理能力和有条理地表达能力． 3．掌握三角形按角的大小

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >