小学数学教学大纲课件.docVIP

小 学 数 学 教 学 大 纲 小学一年级数学教学大纲 (一) 数与计算 (1)20 以内数的认识。加法和减法。数数。数的组成、顺序、大小、读法和写 法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题。 (2)100 以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读 法和写法。 两位数加、 减整十数和两位数加、 减一位数的口算。 两步计算的加减式题。 (二) 量与计量 钟面的认识 ( 整时) 。人民币的认识和简单计算。 (三) 几何初步知识 长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。长方形、正方形、三角形和圆的直观 认识。 (四) 应用题 比较容易的加法、减法一步计算的应用题。 (五) 实践活动 选择与生活密切联系的内容。 例如根据本班男、 女生人数，每组人数分布情况， 想到哪些数学问题。 教学要求: 1. 通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。会区分几个和第几个。掌握 10 以 内数的组成。会正确、工整地书写数字。 2. 认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上的数表示的意义。熟 练地数 100 以内的数，会读、写 100 以内的数。掌握 100 以内的数是由几个十和几个 一组成的。掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 3. 知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减法的关系。 熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位 数加、减一位数。会计算加减法两步式题。 4. 认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 5. 认识钟面，会看整时。认识人民币。知道 1 元＝10 角，1 角＝10 分。要爱护 人民币。 6. 会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。知道题 目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。 7. 培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯。 8. 通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。 小学二年级数学教学大纲 教学内容 (每周 5 课时) ( 一) 数与计算 (1) 两位数加、减两位数。 两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算 的加减式题。 (2) 表内乘法和表内除法。 乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。 除法 的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。 (3) 万以内数的读法和写法。 数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和 大小比较。 (4) 加法和减法。 加法，减法。连加法。加法验算，用加法验算减法。 (5) 混合运算。 先乘除后加减。两步计算式题。小括号。 ( 二) 量与计量 时、分、秒的认识。 米、分米、厘米的认识和简单计算。 千克( 公斤) 的 认识。 ( 三) 几何初步知识 直线和线段的初步认识。 角的初步认识。直角。 ( 四)应用题 加法和减法一步计算的应用题。 乘法和除法一步计算的应用 题。 比较容易的两步计算的应用题。 ( 五) 实践活动 与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问 题。 教学要求 1. 认识计数单位“百” 、“千”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。 掌握万以内的数位顺序，会读数、写数，会比较数的大小。 2. 掌握加、减法的笔算法则。会用竖式计算比较简单的连加式题。比较熟练地口算 两位数加、 减两位数( 和在 100 以内) ，会口算整百、 整千数的加、 减法和几百几十加、 减整百或整十的数，会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法。初步培养学生 检查和验算的习惯。 3. 知道乘、除法的含义和乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系。知道 乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够熟练地用口诀求积、求商。熟练地 计算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法。 [ 注①：例如 3 个 5，可以写作 3× 5，也可以写作 5× 3。3× 5 读作 3 乘 5，3 和 5 都是乘数（也可以叫因数） 。②：不给出“第一种分法” 、“第二种分法”等名称。 ] 4. 初步掌握混合运算顺序，会计算两步式题。认识小括号。 5. 认识长度单位米、分米、厘米。知道 1 米、1 厘米的实际长度。知道 1 米＝10 分 米，1 分米＝10 厘米。会进行长度的简单计算。 6. 认识质量单位千克 ( 公斤) ，初步建立 1 千克的质量观念。 7. 认识时间单位时、分、秒。知道 1 时＝60 分，1 分＝60 秒。初步建立时、分、秒 的时间观念。养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 8. 初步认识直线和线段，会量线段的长度和画线段 ( 限整厘米) 。 9. 初步认识角和直角，知道角的各部分名称。会用三角尺判断直角和画直角。 10. 会解答加、减、乘、除一步计算的应用题。会分步列式解答比较容易