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第一节 植物分类学的目的和任务 植物分类学(Plant taxonomy)主要是研究整个植物界不同类群植物的起源、发生发展和亲缘关系的一门基础学科。 近代植物分类主要研究的内容 1.种的记述和命名； 2.建立自然分类系统； 3.探索种的起源与进化。 第二章 植物分类概述 第二节 植物分类的方法和系统 一、植物分类的方法 植物分类学的方法主要是以植物的形态特征为基础，以种为分类的基本等级，对植物进行分门别类。 植物分类学工作者，通常要依次完成以下几项工作： 1．野外调查和植物标本采集。采集时所作的野外记录和拍摄的照片。 2. 标本的鉴定。 3. 定名和命名。 4. 利用植物形态术语对所定分类群依次进行描述。 5. 分类系统研究。 二、植物分类系统 植物分类的历史，可以追溯到人类起源的原始社会，根据人类认识植物的水平及建立了什么样的分类系统，大致可分为如下3个时期。 (一)人为分类系统时期 这一时期是从远古的原始社会开始，直到1763年。这时期的代表人物是瑞典人林奈（Carolus Linnaeus）(1707～1778)卓越地完成了传统分类学奠基人的历史使命。卓越贡献在于：鉴定和命名动植物种约10000种，创立了双名法（binomial），采用拉丁文描述。 此系统弊病在于该系统的机械主义和人为性，将一些性状上完全不同的植物归为一类，也就是说，它标名的自然系统实际上还是一个人为系统。 (二)自然系统时期 此时期从1763年到1920年。许多植物学家谋求建立一种能反应植物自然关系的系统，即根据植物花的总体特征进行归类，多少显示类群间的亲缘关系。 这一时期有重要影响的系统有瑞士的德堪多（de. Candolle）家族祖孙三代完成的《植物学基本原理》发表的分类系统，将植物分为细胞植物和维管类植物两大类。父子两人完成的植物空前巨著《植物界自然系统长篇》（Prodromus Systematis Naturali Regni Vegetabilis）(1～17卷)，记载植物161科，58000多种。 （三）系统发育系统时期 此时期从1883年开始至今。它的背景是1840年达尔文发表了划时代的著作《物种起源》（”Original of Species)，提出了生物进化的学说，即任何生物都有它的起源、进化和发展过程，物种是变化发展的，各类生物类群之间都有近或远的亲缘关系。于是试图反映植物界客观进化关系的学说和系统，植物学家们作出了巨大的努力，建立了数十个分类系统。 其中比较有影响的分类系统有： 艾希勒（A. W. Eichler）（德国）（1839～1887）系统，恩格勒（H. G. A. Engler）（德国）（1844～1930）系统：《植物自然科志》和《植物科志纲要》两巨著，包括整个植物界。 哈利叶（Hallier）(1808～1932)系统：他所著的《有花植物科志》描述准确，分布有特色，被奉为经典著作，该系统仅限于裸子植物。 当今世界上评价较高的四大被子植物分类系统： 塔赫他间（Takhtajan）系统（原苏联） 克朗奎斯特（Cronquist）系统（美国） 达格瑞（R. D.ahgren）系统（瑞典） 佐恩（Thorne）系统（美国） 第三节 植物分类学发展概况 植物分类根据其使用手段不同，主要有以下几种： （一）经典分类 也称形态分类，它是根据植物的粗视形态特征（肉眼、扩大镜或光学显微镜能见到的特征），即植物根、茎、叶、花、果、种子及习性的形态为依据，对植物进行分门别类的方法。 （二）实验分类 主要是通过引种栽培和杂交试验方法，来确定形态分类难于确定的分类群之间的一些差异是生态环境引起的，还是遗传因素的原因，从而确定这些分类群的划分。 （三）细胞分类 也称染色体分类。 （四）化学分类 不同类群的植物，具有不同的化学成分，即便有相同的成分，其含量也多少有差别。通过对被研究植物化学成分、含量测定或某种化学成分在植物体内结构和排列顺序的不同，对分类群的划分，特别是为建立自然分类系统和探讨分类群间的亲缘关系提供证据。 (五) 数量分类 这是二十世纪60年代新兴学科，其原理是利用数学理论和电子计算机技术研究生物分类。 第四节 植物分类的等级(单位) 植物分类的等级又分为主等级和辅助等级两类。 所谓主等级是任何一种植物都必须确定的各个分类等级，它一共7个，由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是基本的分类等级。 在有些分类群中，因为需要，常常在主等级下再划分若干辅助等级，如亚门、亚纲、亚目、亚科、族、亚属、组、亚种等，这些辅助等级不是每种植物都必须确定的。