在校企合作的工程项目中完成网络综合布线的教学实训、实现学校、企业和学生三方的互利共赢.docVIP

PAGE PAGE 1 在校企合作的工程项目中完成网络综合布线的教学实训、实现学校、企业和学生三方的互利共赢 　　摘要：在与企业长期合作的过程中，我校一直努力创新、并实践出了一条把网络综合布线的课程内容融入到企业实际的工程项目中去进行实训教学的人才培养模式。这种校企合作的人才培养模式有效地实现了学校、企业和学生三方的互利共赢。本文就一些成功的经验和做法进行简单的介绍，希望对相关的学校或企业起到抛砖引玉的作用。 　　关键词：工作过程导向网络综合布线光纤熔接综合职业能力 　　中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）06-0246-02 　　【课题来源】1、中国职业技术教育学会《中等职业教育计算机网络应用专业校企合作技能人才培养模式实证研究》课题 　　2、广西区教育厅《基于校企合作构建计算机网络技术专业“项目+认证”人才培养模式的研究》课题 　　一、背景 　　《网络综合布线》课程是计算机网络或通讯类专业中，以实践操作为主的核心课程。该课程所培养的学生，随着宽带业务和智能网络的普及，逐渐成为了社会急需的热门人才。 　　我校的计算机网络专业作为首批中等职业国家示范性学校建设的重点专业之一，一直致力于构建并实施“以实际工作岗位的项目任务或社会产品为载体，以岗位需求能力为核心，以工作任务为主线，以学生为主体，以工作过程为导向”的教学体系。让学生亲身参与到工作过程之中，在“做中学/学中做”，在工作过程中获取“过程性知识”，从而迅速而有效地获得与未来工作岗位更贴近的、相伴一生的综合职业能力。 　　在与企业长期合作的过程中，我们努力创新并实践出了一条把网络综合布线的课程内容融入到企业实际的工程项目中去进行实训教学的人才培养模式。下面就我校的一些经验和做法给读者做个简单介绍： 　　二、在工程项目中完成网络综合布线教学实训的校企合作模式 　　1、在安防布线的工程项目中进行网络综合布线的实训教学 　　与我校有合作关系的许多小型安防公司，有时候在承揽了过多的安防网络工程后，经常遇到难以解决人员暂时紧缺的窘况。而中职学校的在校生也很迫切需要完成一些真实的网络综合布线工程来强化知识点的直观理解，培养学生的实际动手能力和综合职业能力。这就为校企双方提供了很好的合作契机：校方提供人，企业提供安防网络工程项目。企业付出了比长期雇佣多个员工更低的人力成本，校方也在节约了校内实训教学的耗材及设施投入的情况下，获得了更为真实的实训机会。 　　在这些网络安防系统的工程项目中，可以把学生分成若干个工作小组，采用轮班制的方式，在企业技术人员的指导下，完成需要大量人力的、劳动密集型的布线工程。学生可以通过实践锻炼，掌握网络安防系统的布局与构成要素、同轴线缆的填埋或桥架、横平竖直的管槽安装原则、BNC接头的焊接或免焊BNC头的端接等知识。 　　2、在光缆的工程项目中进行网络综合布线的实训教学 　　校方在为一些中小型企业完成网络工程项目的过程中，可以利用自身所配备的先进仪器设备为企业提供服务、让学生亲临现场实践操作。 　　以网络综合布线光纤部分的内容为例，目前综合布线行业的许多中小企业由于公司规模、资金投入和设备使用率的原因，一般都很少配备有高端的仪器设备。如光纤熔接机、FLUCK测试仪、OTDR光时域分析仪等工程施工和测试仪器，这些动辄几万、甚至十几万的高端设备。对于许多资金实力并不太强的小型网络布线企业而言，这些设备使用率不高，价格昂贵，企业舍不得购买，但很多时候又不得不用；对于学校而言，教学采购来的这些设备也需要学生在实践过程中实际操作才能够收到良好的教学效果，否则如果只是在课堂上简单讲解，学生很难直观感性地理解这些设备到底在什么样的工程需求下使用、真实的操作环境和操作要领又是怎样一番模样的工作情境等直观问题。对于学校来说，第二个好处就是节省了大量的实训耗材，比如让学生到工程项目的现场帮企业熔纤可以节省了校方购买各类光纤、接头、盘纤盒等耗材，等于无形中为学校节省了一大笔实训耗材开支。这就给在工程项目中寻求互利的校企双方带来了实质性的合作内容与共赢空间。 　　笔者就经常带领学生，利用学校配备的FLUCK测试仪、OTDR、光纤熔接机等高端仪器设备，为校企合作的企业完成光纤故障的定位及光缆的熔接等光纤工程项目。在帮助企业解决了实际困难的同时，既收到了很好的教学效果、节约了学校的耗材开支，也给学生带来了一些额外的经济收入。 　　3、在学校附近小区的宽带维护工程中进行网络综合布线的实训教学 　　网络宽带行业的业内人士都很清楚：目前各个居民小区的宽带维护、新装业务一般都是由电信、联通或移动等ISP外包给各级网络通信工程公司负责承担。许多网络通信工程公司的维护人员由于居住地和人员分布等因素，经常需要在接到维修通知后在距离较远的各个小区之间来回奔波，而这