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基本初等函数训练题 例1已知函数/(%) = (,n2 + 2m)r2+w-1,当f(x)分别是幕函数、正比例函数、反比例函 数、二次函数时，求m的值。 分析与简答：本题考查上述数函数的定义。 如幕函数要求m2 + 2m = 1,解得m=-l 土血； 正比例函数要求m2+m-l=l,反比例函数要求//+加-1 = -1,二次函数要求 m2+m-l=2,且都要求m2 4-2m 0，顺次得m的值是1,-1, 例2求下列式子的值。 log9 27 (2) 5,og532 (3) (lg2)2+lg5ag20-l 分析与简答：同学们认识对数较比认识指数要困难些，为此，(1)我们要抓住“对指互 化”这个基本方法，具体我们可循如下三句话来突破： ①log9 27是一个数x,②这个数x多大？③9的这么大次方是27,即『=27。 于是，32x = 33 ,所以x = -o 2 log532是一个数，这个数多大？ 5的这么大次方是32。于是，5102532 =32. 则需要对数式的化简，代数式的运算。 (lg2)2+lg53g20-l =(lg2)2+lg5Qg(4x5)-l = (lg2)2 + lg5Qlg4 + lg5)-l = (lg2)24-21g21g5 + (lg5)2-l =(Ig2+lg5) 2-l =1-1=0 的图象，只需把函数y = \gx的图象 的图象，只需把函数y = \gx的图象 例3 （2009年北京卷）为了得到函数y = lg — 上所有的点（ ）. （A） 向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 （B） 向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 （C） 向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 （D） 向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 分析与简答：本题主要考查对数的运算、函数图象的平移变换等基础知识.考査了基本 变形与转化能力. x + 3 可以将y = lg— 变形为y二lg（x + 3）-1,因此可以将函数y = lg兀的图象向左平移 3个单位长度，再向下平移1个单位长度，故应选C. 另外，也可以先把函数y = \gx的图象上所有的点的横坐标伸长为原来的10倍，纵坐 Y Y 4- 3 标不变，得到函数y = lg?的图像，然后再向左平移3个单位长度，得函数y = lg—才 的 图像。 函数的图象变换往往会出现变换不唯一的情形，不同的解析式变形，或不同的变换顺 序，会产生不同的变换方法，代数运算变幻多样，图象变换殊途同归，选项C只是一种变 换方式. 例4设a, b, c都是正数，且3“=4_子，那么，正确的选项是 （ ） A 1 1 1 D 2 2 1 「122 口212 — = —I— B. — = —I— C. — = —I— D. — = —I— c a b cab c a b cab 分析：本题障碍在于分别求出a,b,c的表达式，为此，设原等式为％,利用“对指互化”, 分别解出a,b,c是确定选项的关键。 解：设 3a=4b=6c =x （x0）,分别取对数得a = log3 x.b = log4 x,c = log6 x, Ta, b, c都是正数，???兀工1,利用对数换底公式得 1 「 1 1 a = , b = , c = , log,3 log* 4 logA 6 代入选项，即知正确选项是B。 反思：如果题目涉及指数式相等，设其等于一个值，构建对、指互化的桥梁是一个好方 法；在对数式的运算中，我们又往往通过化“同底”的方法，为对数运算法则的使用创造 条件；解决指数式与对数式的相关运算，上述两种方法是同学们务必要掌握的。 例5、已知0 VdVl,且x\y0,则下列不等式中正确的是（ ） A/ 疋 B 才〉y C axx（, D / 分析与简答：解答选择题，很多的时候可采用对相关量赋特殊值的方法，但从逻辑上讲, 赋特殊值只能否定，不能肯定，有时要否定三个命题，还需几次赋值。 本题涉及幕的大小比较，而已知条件把相关量限定的不易取到整数，可以采用赋值和利 用函数性质结合的方法。 如A,由指数函数y = a\Oa\）为减函数可否； B由幕函数y = x（\a 0）为增函数可确定为正确的选项；或取a = j更直观； C视两端为不同的指数函数，由ax\xa可否； D取d = y可否。 例6 例6 （2007年天津卷）设a.b.c均为正数, 满足①2 = log] a 2 ③也现2皿、b、C的大小关系是（九 A. a h c A. a h c c h a c ah b a c 分析与简答：本题是综合运用指数函数.对数函数图像的好题。对比①②, 我们可以右侧函数y = log“的图像为基准，a、b视为左侧函数y = 2\y = （-Y图像 2 2 与基准线交点的横坐