第四十二课 实现人生的价值资料教材.pptVIP

解析 承诺不能成为爱国主义的标志，社会意识 对社会发展的作用是双重的，不能理解为只起推 动作用，奉献社会体现的是人的社会价值。故A、 C、D项不选。 答案 B 5.山东寿光党支部书记王乐义坚信“一人富了不 算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的 冬暖式大棚技术，带领全村致富后又无偿向全 国300多个县市推广，许多农民因此走上致富之 路。上述材料中“一人富了不算富，大家都富 才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择 是 （ ） A.自觉遵循社会发展的客观规律 B.自觉遵循自然发展的客观规律 C.个人价值与社会价值的统一 D.在劳动中创造价值 解析 “一人富了不算富，大家都富才叫富” 体现了个人价值与社会价值的统一。A、B、D项 不合题意，排除。 C 6.下列古训名言与漫画启示的人生哲理相一致的 是 （ ） A.尽信书，则不如无书。(《孟子》) B.君子耻其言而过其行。（《论语》） C.善者不辩，辩者不善。(《道德经》) D.博学而无穷，笃行而不倦。(《礼记》) 解析 A说的是反对迷信书本，强调实践的重要 性；B揭示了言与行之间的关系，与漫画所启示 的哲理相同。C突出的是一种辩证思想；D说的 是一种姿态，要求人们多学习，多实践。 答案 B 7.著名科学家爱因斯坦在学术界担任要职，但对 薪金要求却很低，对名利十分淡泊。他曾把一 张1 500美元的支票当书签用，有人见了大为惊 讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是 科学。”这表明爱因斯坦追求的是 （ ） ①不求享乐的人生观 ②集体主义的价值观 ③符合事物发展规律的价值观 ④符合人类根本 利益的价值观 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 解析 淡泊名利追求科学表明的是价值观问题， ①排除。材料并未体现集体主义的有关内容，故 ②排除。③④符合题意，故选D。 答案 D 8.（2009·重庆文综）一个替政府看门的中学毕 业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱 好——打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技 师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知 晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授 予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列 文·虎克。材料表明 （ ） ①实践是个人与社会统一的基础 ②生活理想是 个人全部理想的基础和归宿 ③人所特有的劳动 创造力是人生价值的源泉 ④获得社会认可是人 生价值实现的基本标志 * 第四十二课 实现人生的价值 总览知识体系 实现人生的价值 价值与价值观 人的价值 哲学意义上的价值是主体需要与事物属性之间的特 定关系，是一事物对主体的① 意义，即一事 物所具有的能够满足主体需要的② 和功能 人的价值就在于③ 价值，就在于对社会的责任 和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要 对一个人的价值的评价主要是看他的④ 。人的 贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人 类进步事业的贡献 积极 属性 创造 贡献 实现人生的价值 价值与价值观 价值观的 导向作用 价值观的含义：价值观是人们在认识各种具 体事物的价值的基础上，形成的对事物价 值的总的看法和⑤ 价值观的作用：价值观作为一种社会意识， 对⑥ 具有重大的反作用，对人们 的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 价值判断与 价值选择 含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满 足的程度作出判断，就称为价值判断 在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称 为⑦ 特征：具有社会历史性、阶级性 正确价值判断和价值选择的标准：自觉遵循社 会发展的⑧ ；自觉站在⑨ 的立场上 根本观点 社会存在 价值选择 客观规律 最广大人 民 在劳动和奉献中创造价值 在个人与⑩ 的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功：实现人生价值，需要充 分发挥 ，需要顽强拼搏、自强不 息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提 高 ；需要有坚定的理想信念，需要 正确价值观的指引 价值的 创造与 实现 实现人生的价值 社会 主观能动