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电磁继电器 扬声器
教学目标:
【知识与技能】
了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。
初步认识物理知识的实际应用。
【过程和方法】
通过阅读说明书,知道如何使用电磁继电器。
【情感、态度与价值观】
通过了解物理知识的实际应用,提高学习物理知识的兴趣。。
重、难点:
知道电磁继电器、扬声器的结构原理。
能分析有关的实际器材。
教学器材:
电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线
教学过程:
【新课引入】
影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么?它有什么作用?
【新课讲解】
一、电磁继电器:
1.结构:
低压控制电路:电源、开关、 电磁铁A、弹簧C、衔铁B、动触点D
高压工作电路:电源、用电器、静触点。
2.工作过程:低压控制电路中的开关闭合时,电磁铁便具有磁性,将衔铁吸下,使继电器动触点与静触点接触,与触点连接的电源电路便接通;开关断开时,电磁铁的磁性被撤消,继电器触点弹开,电源电路亦随之断开。
3.作用及原理:利用低电压、弱电流电路的通断,来控制高电压、强电流电路的装置。
4.应用:
1)有危险的电路如高压、高温、有毒的环境。
2)远程控制电路。
二、扬声器:
1.结构:扬声器是由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
2.原理:
扬声器是把电信号转换成声音信号的一种装置。扬声器的线圈中通过电流时,因受固定的永久磁铁的作用力而带动纸盆运动,由于通过线圈的电流是大小和方向都在不断变化的交变电流,线圈受力方向不断地改变,来回振动,带动纸盒也来回振动,扬声器发出声音。
物理中考模拟试卷含答案
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求.
1.下列说法中正确的是
A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息
C.中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
D.我们生活的空间里充满着电磁波
甲:雄蛙通过鸣囊振动发声乙:听不到真空罩中的电铃声丙:太空中宇航员需用无线电交谈
甲:雄蛙通过鸣囊振动发声
乙:听不到真空罩中的电铃声
丙:太空中宇航员需用无线电交谈
丁:蝙蝠用超声波探测飞行
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
3.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对
身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为
数据明显符合实际的是
A.一个小铁钉受到的重力约为5N B.成年人正常步行5min通过的路程约为360m
C.一般洗澡水的温度约为75℃ D.黑板的长度约为
4.一些民间俗语常蕴涵有丰富的物理知识,下列选项中对应的物理知识不正确的是
A. 人多力量大——杠杆原理 B. 磨刀不误砍柴工——减小受力面积,增大压强
C. 潭清疑水浅——光的折射现象 D. 一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
5.如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是
A.利用这一成像规律可制成幻灯机
B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
C.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
D.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
6.水是生命之源,节约用水,从点滴做起。下列关于水的理解正确的是
A.0℃
C.水受热时,体积变大、密度变大 D.30℃的水比20
7.物理知识在平时的生产、生活中有广泛的应用。下列说法不正确的是
A.人们使用电磁继电器,可以利用高压控制电路来控制低压工作电路
B.为便于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管插入端被削尖,这样可增大压强
C.医院里常用紫外线灯杀菌
D.飞机机翼横截面的形状上下不对称可以使飞机在飞行中获得向上的升力
8图所示的几种电、磁现象中不正确的是( )
9.有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上(ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×10
A.总重量是1×103N
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