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* 在科研前必须弥补基础知识,这是看懂文献的基础 广泛阅读文献是支撑。硕士至少查阅600篇,粗看300篇,细看100篇,研读50篇。博士至少再多一倍,并始终关注国际动态。本领域核心期刊应该耳熟能详! 学会阅读文献,读懂文章。建议先review再article,先中后英;尽量多看核心期刊,其他不看;看10-20篇review后看研究性论文。拿到一篇研究性论文,先看标题,立即停住,问自己几个问题:(1)想想别人这文章是怎么做的(可参考材料方法)?会做哪些内容来说明其标题?(2)明白他为什么要做这个吗?(3)如文章是近半年内发表的,该文章解决了什么问题?引出了什么问题(结合你看的综述)?接下来仔细看摘要,就知道你的想法是否与别人吻合?(4)看完实验结果,再思考有什么地方不完善?有没有深入或拓展到底? * And the final benefit of the Web of Science is the Depth of the coverage. Going all the way back to 1945 in Sciences, 1956 in the Social Sciences and 1975 in the Arts Humanities, you can be sure of getting the complete history of any research topic. Although we recognize the importance of current information, we have found that some of the most influential research is often decades old, and without researching the historic records significantly you will be missing out on key information. * * 引文索引系统打破了传统的学科分类界限,既能揭示某一学科的继承与发展关系,又能反映学科之间的交叉渗透的关系 * * * 被引文献检索(Cited Reference Search): 谁引用这篇论文?引用这篇论文的文献讲了些什么? 论文之间的引文连接:反映了科学交流的网络、结构及其随时间的变化、学科间的互动 引文统计作为一种文献计量和科学计量的指标:告诉分析人员首先应该关注什么 科学研究贵在创新,一篇在严肃的科学期刊上发表的研究论文,必须在某些方面有所创新,否则就没有发表的价值。但是所有的科学研究又都是建立在前人工作的基础之上,在此基础上有所发展,因此又必需对前人工作给以充分的评价。在论文中必需充分回顾与本人结果直接有关的前人工作,然后再恰如其分地介绍自己工作中的创新之处… … - 邹承鲁,“我的科学之路”,2003年 引证和被引证的关系揭示了信息的交流与反馈, * * * 2007 1996 Cited References 参考文献 2010 Times Cited 施引文献 Related Records 相关文献 该课题如何起源、 修正、变迁、发展 该课题的演变、 最新进展 该课题的渗透、交叉学科和扩展 * 利用Web of Science获取思路,激发研究思想 以一篇高质量的文章为检索起点进行被引文献检索Cited Reference Search 被引文献检索的特点: 以一篇文章、一个作者、一个期刊、一篇会议文献或者一本书作为检索词,进行被引文献的检索. 在不了解关键词或者难于限定关键词的时候,您可以从一篇高质量的文献出发,了解课题的全貌。 某一理论有没有得到进一步的证实?是否已经应用到了新的领域? 某项研究的最新进展极其延伸? 某个实验方法是否得到改进? 如何了解某篇论文/某部论著被引用情况?以揭示其影响力. * 案例二: 经济学家林毅夫——中国的农村改革及农业增长如何了解某一理论的发展以获悉新的思路? 林毅夫,世界银行首席经济学家兼负责发展经济学的高级副行长 1992年发表于《美国经济评论》“中国的农村改革及农业增长”一文被美国科学信息研究所ISI(Institute for Scientific Information)评为1980至1998年内发表于国经济学界刊物上被同行引用次数最高的论文之一,获颁经典引文奖。 对于该文章有那些不同的视角和观点? 该观点目前有哪些新的应用? 基于该理论的最新发展是什么? * 被引文献作者 lin yf or lin y* or lin j* 被引期刊 1992年,林毅夫在《美国经济评论》中所发表的《中国的农村改革及农业增长》一文。 被引年代 * *
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