教师资格面试——组织管理类答题思路.docxVIP

计划组织类是结构化面试的其中一个模块分类，此类题目主要考察考生的计划、组织、管理、协调能力。 计划组织协调能力就是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源的素质。它包含了三方面的内容：计划能力、组织能力、协调能力。计划是参照，组织是执行，协调时方法，三种能力对于一项工作或任务来说，缺一不可，互为条件。切实可行的计划、严密的组织实施、科学的工作方法，三者相一致才能使工作顺利高效地完成。 计划组织类题目包含两大题型：第一类是班级组织类，具体包含班集体建设和班级文化建设;第二类是活动组织，有教学活动组织，比如组织学生参加植树节、夏令营、安全知识讲座等，还有其他活动组织，比如组织召开家长会，师生会议、培训、晚会等。 样题如下： 1.班级管理：如何组织与培养班集体? 教学活动组织：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办? 其他活动组织：上级部门领导要对你所在的学科小组进行调研，作为学科小组长，你如何进行接待？ 计划组织类的第一类题型一般是特定题型，常见的提问类型是班集体组织和班级文化建设，关于这一类题目有特定的答案，可以参看笔试考试科目有关学生管理及班集体建设章节的相关内容，自己整理以后，再略加发挥。 我们重点对于第二类型的题目——教学活动组织以及其他活动的组织的答题思路进行详细的讲解。 答题思路：一个帽子+三个环节 一个帽子 “一个帽子”的意思是