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通论（十三） 连词、介词 一、连词 （一）定义：“连词”是连接词与词、词组与词组、分句与分句 以及句子与句子，表示各种语法关系的词类。 （二）语法特点： 连词只有连接作用，没有修饰作用，这是连词的语法特点，是它和副词不同的地方。也是它和介词不同的地方（介词和它的宾语所组成的介词结构对动词起修饰作用。） （三）所表语法关系 1．表联合关系 1）表示并列关系：“而、以、且、与、及、暨”翻译“和、又”，“一边…一边”，“一方面…另一方面” 古之君子，其责己也重以周 。（韩愈《原毁》） 蟹六跪而二螯。（荀子·劝学） 百工之事，固不可耕且为也。（孟子·滕文公） 2）表示递进关系：“而、以、且、矧、犹…况，非但（非独、非徒）…而（又）”。在程度上更进一步，翻译为“而且、况且”、“尚且…何况”，“不但这样……而且……” 以三保勇而多艺推为首。 （冯婉贞） 王不行，亦赵弱且怯。（史·廉·蔺列传） 困兽犹斗，况国相乎？（左·宣12） 3）表选择：若、如、将、且；翻译为：或者，还是。 民七十以上若不满十岁，有罪当刑者，皆免之。（汉书·惠帝纪） 安见方六七十如五六十而非邦也与？（论语·先进） 王以天下为尊秦乎？且尊齐乎？（国策·齐） 单于曰；此天子诏语邪？将从使者所求邪？（汉书·匈奴传） 官之命，宜以材邪？抑以姓耶？（柳宗元《非国语·命官》） 4）表示承接关系：而、以、则；翻译为：就、才、便。 拔剑切而啖之。（史·项羽本纪） 回也闻一以知十，赐也闻一以知二。（论语·公治长） 诸儿见家人泣，则随泣。（归有光《先妣事略》） 2.表偏正关系（所连接的两个事物，有偏和正、主和从的关系，地位不平等） 1）表让步关系：即、虽、纵；翻译为“即使” 虽有黄帝之贤，不能并也。（史·李斯列传） 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（史·项羽本纪） 即饥寒毒热不可忍，不去也。（杨惲《报孙会宋书》） 2）表示转折关系：（所连接后项，不是顺着前项来说，而是有变化） ①重转（反转）：然、而、则；翻译为“但是、然而、却” 周勃厚重少文，然安刘氏者必勃也。（史·高帝本纪） 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。（论语·季氏） 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。（韩愈《师说》） ②轻转：顾，但；翻译为“只是，不过，只不过” 卿非刺客,顾说客耳。(后汉书·马援传) 公幹有逸气，但未遒耳。（魏书·吴质传） 3）表假设关系：如、若、令、使、苟、向、即、则、而；译为：如果。 子产而死，谁其嗣之。（左·襄30） 则汉欲挑战，慎勿与战。（史·项羽本纪） 向吾不为斯役，则久己病矣。（捕蛇者说） 4）表因果关系：由、以、为、故、以故、是故；译为“因为····所以” 以晏子短，楚人为小门于大门之侧以 。（晏子·春秋杂下） 舆薪之不见，为不用明也。（孟子·梁惠王） 由所杀白帝子，杀者赤帝子，故尚赤。（史·高帝本纪） 其言不让，是故哂之。（论语·先进） 5）表目的关系：而、以，译为“以便、来、用来” 焉用亡郑以陪邻？（左·僖30） 为坛而盟.（史·陈涉世家） 6）表修饰关系：而、以，译为“地” 大后盛气而胥。（国策··赵） 先生伏质就地，匍匐以进（中山狼传） 7）表取舍关系：与（其）…宁，与其…孰若（孰与、其若）；译为“与其…不如····” 与人刃我，宁自刃。（史·鲁仲连列传） （四）常用连词简介 1.而 1）作用 ①连接动、形及其词组，表两种性质或行为的关系。 美而艳。（左·恒元） 入而徐趋，至而自谢。（国策·赵） ②连接两个分句，表示两件事项的关系。 舟已行矣，而剑不行。（吕氏春秋·察今） ③连接两个名词或词组，带有描写性质。 蟹六跪而二螯。（荀子·劝学） 2）用法①顺接 A.表并列关系：译为“和” 闻善而不善，皆以告其上。（墨子·尙同） 强本而节用，则天下不能贫。（荀子·天论） B.表递进关系 学而时习之，不亦乐乎？（论语·学而） C. 表承接关系 尉剑挺，广起，夺而杀尉（史··陈涉世家） 天龙闻之而下之。（叶公好龙） D.表因果关系 表恶其能，而不能用也（。通鉴·赤壁之战） 有倦怠而欲出者曰：“不出，火且尽”。（游褒山记） E．表目的关系 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》） F．表修饰关