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陕西省靖边县的英语现状调查也支教活动
——屈玉渊活动总结
一、陕西靖边县的英语发展现状
经过调查,我们了解到靖边县的英语发展状况,当地学校的英语教育是“哑巴式”的教育模式,学校、学生花费大量的时间在应试教育上。所以,靖边县的英语发展专业也考试为主,英语口语没有渗透到学生的思想意思中,这导致好大一部分学生厌烦英语,觉得英语学习对将来没有用处。
陕西靖边县公益授课的经历
我从2010年就下定决心为陕北的英语口语教育贡献自己的力量,所以2010年冬天我们就成功举办了第一期,2011年得知团中央有关暑期社会实践的通知,我很高兴的将此活动作为一次实践活动,所以我就再次组织了七八位来自北大、兰大、西安外国语大学等高校的学生一起参加了此次暑期社会实践活动,由靖边四中的四十几个优秀的学生参加了我们的五天五夜封闭强化集训营。我们抱着简单的想法,认真对待自己的公益教育事业,我们克服了无数的困难,从前期准备工作到支教结束。我们被别人嘲笑过、怀疑过,但我现在真正体会到了公益事业的意义重大。
在公益支教的过程中发生了许许多多令人感动的故事,从活动的前期准备工作到支教过程中,再到活动结束的总结工作,我们被别人怀疑过,嘲笑过,我自己在不断地问我自己,我们这样作为了什么,没有太多的理由,当你走进大陕北,走进中国教育落后的地方,走进同学们的内心深处的时候,你就会突然间发现,因为我们的一点付出,因为我们的一句话,一点建议,陕北的孩子对英语学习有了信心,有了爱好,你会发现原来中国真的需要更多的大学生从事教育公益事业。坚持,坚持,再坚持,我不断的提醒自己。暑期放假前几周,我通过电话联系赞助商,得到的结果是我一一被拒绝了,联系学员的时候,好多家长都说他肯定会收费的,他肯定在骗大家,天下没有免费的东西,当时我真的感到很迷茫,很纠结,也想放弃,我内心不断地在挣扎,我不断问自己难道做好事也这么难吗?离放假就只有一个周的时候,突然有同学给我打来电话,她告诉我她愿意帮助我联系同学、授课场地,而且这些同学都是学校里面的优秀学生,听到这个消息以后,我内心无比激动,当时满脑子的想法就感觉当时就已经和他们在一起了,当时外面下着大雨,我电话一甩,从寝室一下子跑到图书馆的十一楼整整练习了五个小时的英语。然而,上帝好像老是爱故意要捉弄人,举办活动的前几天,一个非常令人失落的消息传到我耳中,赞助商决定不赞助活动啦,当时的简单想法就是再看看吧,可能没有希望啦,其实当时我内心已经放弃啦,在举办活动的前一天早上,一个初一的小姑娘五点半给我打电话说她正在外面联系赞助商,让我尽快赶过去,我当时就对自己说屈玉渊你太懦弱啦,没有一个小女生坚强,那一天我们几乎跑遍了整个县城,得到的结果就是拒绝。就在晚上八点的时候,我们来到一家幼儿园,经过与幼儿园的马老师交谈后,马老师非常支持我们的活动,决定赞助我们。从这件事我深深体会到做任何事情都要有永不放弃的精神。
在五天的免费封闭集训营中有太多的故事值得让人回忆,我每天晚上总结当天的学员状态、反映,自己讲课的不足,管理的不足,每天早上五点就从睡梦中醒来。我记得第一天的第一节课永远是我不能忘记的一节课,那一节课,汗水从我的头部流到教材上,当时我就对自己说我真的尽力了,小的时候在山里劳动也从来没有像今天这样流过汗。晚上回到家里,嗓子完全沙哑,几乎不能说话了,就在自己累的安全要睡着的时候,我告诉自己:成大事者何尝不经历痛苦,这点痛苦比起那些成功人所经历的痛苦真是不值一提。所以就不断提醒自己必须坚持、坚持、再坚持!
陕北假期英语公益授课学员的收获
(1)英语学习态度的转变:好多处于九年义务教育的学生骨子里面就觉得学习英语就是为了考试,就是觉得将来用不到,学也没有用,还有一种崇洋媚外的感觉。然而,几天的封闭支教活动结束后,好多学生意识到英语的真正价值,意识到语言是用来交流的,语言是用来发展国家的。这是他们这几天真正最有意义的收获。
(2)学员的英语发音有了很大的突破,传统式的中国发音障碍学生与外国人的交流,影响他们的英语学习,所以经过几天的苦练发音,他们知道自己的发音不足之处并尝试着去改正它。
(3)学员对外面世界、大学生活有了一定的认识,他们更加努力学习,为考入好的大学。同时他们也变得乐意为陕北的教育事业作点贡献,变得更有想法,更有责任感。
(4)家长心态的转变,在举办活动之前好多人都说“天下没有免费的午餐”,肯定不会免费的。当活动真正结束以后,他们觉得社会还是有温暖的一面,还是有让人值得相信的一面。
四、陕北假期英语公益授课我的收获。
(1)我们通过作报告,更多人对我的公益事业有了一定的了解,我们在这个舞台上得到很大的锻炼、提高。尤其是写报告材料的过程,我们一次次的犯错误,老师一次次的更
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