人教物理必修1　第二章 第5节 自由落体运动 晨练训练试题.docx

自由落体运动 一、选择题 1、摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米。电梯的简化模型如图1所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a─t图象如图2所示．由图像可以判断（?? ） A．电梯在0—1S内做匀加速直线运动? B.电梯在1—10S内匀加速运动 C.电梯运动的最大速度是10m/s???? D.电梯在31-40S内匀加速运动 2、一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2 m，第四秒内的位移是2.5 m，那么，下列选项中不正确的是(???? ) A. 这两秒内的平均速度是2.25 m/s；????? B. 第三秒末即时速度是2.25 m/s； C. 质点的加速度是0.125 m/s2 ；?????????????? D. 质点的加速度是0.5 m/s2。 3、关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法 B．验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想 C．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法 D．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法 4、伽利略研究自由落体运动时，设计了钢球斜面实验，他在实验中用过的方法有（???? ） A．用秒表计时，并用刻度尺测量位移 B．改变斜面倾角，比较各种角度下值的大小 C．用电火花计时器打出纸带进行数据分析 D．用闪光照相法拍摄小球在不同时刻的位置，再进行数据分析 5、两位同学做一小实验来测定反应时间，一位同学用两手指捏住长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做捏住木尺的准备，但不碰到尺，当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，受握处的读数为，取，则第二位同学的反应时间为（单位：s）（???? ） A．???? B．???? C．???? D． 6、在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿住绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两球落地时间差为，如果站在四楼阳台上，重复上述实验，则两球落地时间差为，则（??? ）V ??? A．=?????? B．>?? C．<?? D．由于具体变量不知，无法比较j 7、近年来有一种测g值的方法叫“对称自由下落法”：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1 、T2和H，可求得g等于(??? )2 A．???????? B．??????? C．?????? D．S 8、某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度，不计空气阻力，取向上为正方向，在下面4个vt图象中，最能反映小铁球运动过程的是（??? ）????? 9 9、已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零．假设地球是一质量分布均匀的球体，地面处的重力加速度大小为g．一小石块从矿井口开始下落，已知矿井深度为H，则小石块下落到井底所用的时间t A．等于?????? B．小于??????? C．等于??? D．大于 10、距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图10所示。小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小g＝10 m/s2。可求得h等于(　　) A.1.25 m? ???????????????B.2.25 m? C.3.75 m ????????????????D.4.75 m 二、计算题 11、一石子从高楼房顶的边缘自由下落，经过底层楼的时间为0.15s，已知底层楼高为3m，求楼高多少米。（g取10m/s2） 12、一个物体从45m高处自由下落，那么 （1）该物体经多长时间落到地面？ （2）最后1s的初速度是多少？ （3）在最后1s内通过的高度是多少？（ g取10 m/s2） 答案 一、选择题 1、A 【解析】本题考查自由落体运动的知识，意在考查学生的分析能力。 物体向上做加速度为g的匀减速运动，物体向下做加速度为g的匀加速直线运动，两个运动具有对称性，故时间相等，选项A正确。综上本题选A。 2、D 【解析】本题考查自由落体运动的知识，意在考查学生的理解能力。 自由落体运动时初速度为零加速度为g的匀加速直线运动，与物体质量无关，选项A正确；甲落地时乙距离地面的距离h=2H-H=H，选项B正确；甲落地时的速度与乙速度相同，故有，解得v=，选项C正确；根据和，解得时间之比为，选项D错误。综上本题选D。 3、D 【解析】 考点：物理问题