初一知识点总结与规划.doc

2 - Step 1 知识点梳理 时态： 1. 一般现在时 1. 表示一般性，经常性的动作或一般性事实，通常有表示经常性的副词或短语 做状语：always, usually, often, seldom, at times, sometimes 等。 2. 含有be 动词的句子 3. 三单： A. 人称代词he, she, it 是第三人称单数。 ①He likes watching TV. 他喜欢看电视。 ②She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 B. 单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。 ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 C. 单数可数名词或this / that / the+单数可数名词作主语时，是第三人称单数。 ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 D. 不定代词someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词 this, that 作主语时，是第三人称单数。 ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 E. 不可数名词作主语时为第三人称单数。 ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 F. 当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。 ①6 is a lucky number. 6是个吉利数字。 ②I is a letter. I是个字母。 2. 一般过去时 过去式是用来表达动词的“过了”、“完了”，“结束了”等意思，和现在的状态没有关系。 一般过去式表示过去的动作和状态。I met him yesterday. 一般过去式构成：动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 规则动词的过去式变化如下： ◆一般情况下，动词词尾加-ed ，如： worked played wanted acted ◆以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如： lived moved decided declined hoped raised wiped ◆以辅音字母+ y 结尾的动词，把-y 变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied ◆ 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如： stop - stopped beg - begged drag - dragged drop - dropped plan – planned 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆 am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, fly-flew, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 一般过去时的基本用法 ◆ 带有确定的过去时间状语时，要用过去时yesterday、two days ago、last year、the other day once up on a time、just now、in the old days、before liberation、 When I was 8 years old Did you have a party the other day？ Lei Feng was a good soldier. [注意] 在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。 ◆ 表示过去连续发生的动作时，要用过去时 ◆ 这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died. ◆ 表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always，never 等连用。 比较 Mrs. Peter always carries an um