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教学目标： 1、通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想。 2、在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。 3、进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，使学生的合作精神得以发展。 教学重点： 打开学生的思路和创作欲望，能从纸盒的造型中展开联想，动手设计和制作新作品。 教学难点： 作品的新颖、美观，造型多样。 想一想 盒 盖 盒 身 盒 底 盒身黏合处 做一做 拆开小纸盒，我们来为它穿上一件新的衣服。 可通过拆、画、贴等步骤进行。 根据纸盒外形来设计 作 品 欣 赏 作业要求： 拆开一个小纸盒，并为它添画、装饰翻新； 可以准备小礼物装进礼盒； 把翻新礼品盒和一句温馨的祝福送给最爱的人。
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