正面下手发球.pptVIP

一 、指导思想 二、教学内容 水平五（高一）排球正面下手发球技术（新授） 四 、学情分析 本节课的上课对象是高一的中学生，由于学 生处在发育成长阶段，心理因素不稳定尤其是女生 对球的恐惧心理，会使学生出现垫球、发球的点不 准确，身体协调能力不够等情况，然而，高中学生 有较强的模仿能力和对新鲜事物有足够的兴趣的特 点，并且他们有一定的排球基础，有利于本节课的 教学。 五、 教学重难点 六 、教学方法 教法： 讲解法 示范法 预防与纠正错误法 学法 观察法 模仿法 合作学习法 七 、教学流程 1、准备部分 2、基本部分 3、结束部分 准备部分 一、课堂常规（2分钟） 1、集队 2、师生问好 3、宣布课的内容、目标并安排见习生 组织: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 二、热身游戏（8分钟） “发球拦网”游戏 方法：将学生分两队，分别面对面站于排球网两侧，一队叫 “发球”，另一队叫 “拦网”听老师口令，若喊发球，则发球队员向后方跑，拦网队员追，若喊拦网，则相反。 基本部分 1、无球练习(8分钟) （1）老师讲解并示范正面下手发球动作，如图所示。 （2）学生徒手模仿练习 老师示范、讲解动作要领并喊口令，巡回指导、纠正、提示。学生模仿击球动作。 基本部分 2、有球练习(10分钟) （1）学生拿球分两队站在排球场地两侧练习正面下手发球 基本部分 3、分组比赛练习（10分钟） 方法：将同学分为两组，一路纵队位于排球场地端线同侧，如图所示，排球场地另一侧分别放两个排球筐，两组计时比赛正面下手发球，看谁发的快、正、准。 目的：为了激发学生在学习过程中的乐趣。 结束部分（7分钟） 1、放松练习 2、教师总结本次课的情况并布置作业 3、让比赛胜利者归还运动器材、师生道别 八、教学效果预计 完成动作较好者占40% 完成动作一般者占35% 完成动作较差者占25% 练习密度35-38% 心率：130次/分 九 、场地器材 排球40个 排球场 排球筐两个 * * L/O/G/O 一、指导思想 二、教学内容 三、教学目标 四、学情分析 五、教学重难点 六、教学方法 七、教学过程 八、教学效果预计 九、教学资源 课的流程 根据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为 目标，以学生的兴趣爱好为切入点，通过排球正面下 手发球基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得 排球运动的特点，掌握简单的发球技术，使学生都能 体验到排球运动的乐趣和价值，同时培养学生的集体 主义精神、为学生终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标 认知目标： 本次课的学习，让学生初步掌握正面下手发球的动作，为以后打下基础。 技能目标： 通过本次课的学习，80%的学生能够在教师配合的情况下，初步掌握正面下手发球技术。并有40%的同学能较好的完成发球动作。 情感目标： 通过本节课的学习，培养学生集体主义精神，提高学生学习的热情和积极性 抛球高度和击球部位 重点 难点 抛球与摆臂击球的协调 XXXXXXX XXXXXXX 在学生练习的同时，老师巡回指导并纠正错误 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX *