【推荐】专题17+三角函数的最值的求解策略-备战2019高考技巧大全之高中数学黄金解题模板.docVIP

【高考地位】 三角函数的最值或相关量的取值范围的确定始终是三角函数中的热点问题之一，所涉及的知识广泛，综合性、灵活性较强。解这类问题时要注意思维的严密性，如三角函数值正负号的选取、角的范围的确定、各种情况的分类讨论、及各种隐含条件等等。求三角函数的最值常用方法有：配方法、化一法、数形结合法、换元法、基本不等式法等等。在高考各种题型均有出现如选择题、填空题和解答题，其试题难度属中档题. 【方法点评】 方法一 化一法 使用情景：函数表达式形如类型 解题模板：第一步 运用倍角公式、三角恒等变换等将所给的函数式化为形如形式； 第二步 利用辅助角公式化为只含有一个函数名的形式； 第三步 利用正弦函数或余弦函数的有界性来确定三角函数的最值. 例1 已知函数，则在上的最大值与最小值之差为 ． 【答案】 第三步，利用正弦函数或余弦函数的有界性来确定三角函数的最值： 当时，，故， 即函数的值域为，故答案为． 考点：二倍角公式，两角和公式，正弦函数的值域． 【点评】本题中主要考察了学生三角化简能力，涉及有二倍角公式和两角和公式，，进而利用的范围得到，即为换元思想，把看作一个整体，利用的单调性即可得出最值，这是解决的常用做法． 【变式演练1】设当时，函数取得最大值，则__________． 【答案】 【解析】 考点：辅助角公式，三角函数的最值和值域 【变式演练2】【山东省枣庄高三一模】已知向量 ，函数. （1）求的对称中心； （2）求函数在区间上的最大值和最小值，并求出相应的值. 【答案】（1）；（2）最大值为，最小值为. 【解析】试题分析：（1）由，令即可得对称中心； （2）由，得，进而根据正弦函数的图象即可得最值. （2）由（1）得， 因为，所以， 所以时，即， 的最大值为， 当时，即时， 的最小值为. 【变式演练3】【雅安市2018届高三诊断】函数的最小值是__________． 【答案】. 【解析】因为，所以，由于x∈R，所以函数f(x)的最小值为. 故填. 【变式演练4】已知的定义域为[]. (1)求的最小值. (2)中,,,边的长为函数的最大值,求角大小及的面积. 【答案】(1)函数的最小值；(2) 的面积. 【解析】 考点：1、三角恒等变形；2、解三角形. 【变式演练5】【上海崇明区2018届高三一模】已知． （1）求的最大值及该函数取得最大值时的值； （2）在中， 分别是角 所对的边，若，且，求边的值． 【答案】(1) ， ；（2）. 【解析】试题分析：（1）跟据二倍角的正弦、余弦公式以及两角和的正弦公式可得，根据正弦函数的图象与性质可得结果；（2）由，得，结合三角形内角的范围可得或，讨论两种情况分别利用余弦定理可求出边的值. 试题解析：f（x）=2sinxcosx+2cos2x﹣1=sin2x+cos2x=2sin（2x+） （1）当2x+=时，即x=（k∈Z），f（x）取得最大值为2； 考点：三角函数的图象与性质． 方法二 配方法 使用情景：函数表达式可化为只含有一个三角函数的式子 解题模板：第一步 先将所给的函数式化为只含有一个三角函数的式子，通常采取换元法将其变为多项式 函数； 第二步 利用函数单调性求解三角函数的最值. 第三步 得出结论. 例2 函数的最小值为 ． 【答案】 【解析】 第一步，先将所给的函数式化为只含有一个三角函数的式子，通常采取换元法将其变为多项式函数： 令，所以 第二步，利用函数单调性求解三角函数的最值： 所以在上为增函数，在上为减函数 第三步，得出结论： 所以，故填． 考点：1．二倍角公式；2．一元二次函数的值域． 【点评】本题解题的关键有两点：一是正确的将函数化简为只含有一个三角函数的式子；二是采用换元法即令，将其转化为关于的二次函数求最值问题. 【变式演练5】【云南保山市2018届第二次市级统测】函数 的最大值是__________． 【答案】 【变式演练6】函数的最小值是__________． 【答案】 【解析】f（x）=sinx+cosx+2sinxcosx，x∈， 化简f（x）=（sinx+cosx）2+sinx+cosx﹣1 设sinx+cosx=t，则t=sin（x）x+， 那么函数化简为：g（t）=t2+t﹣1．∵x∈ ∴x+∈[0， ]，所以： ．∵函数g（t）=t2+t﹣1． 开口向上，对称轴t=－，∴是单调递增． 当t=0时，g（t）取得最小值为-1． 求函数的最大值与最小值. 【高考再现】 1.【2018年全国I卷】已知函数，则 A． 的最小正周期为π，最大值为3 B． 的最小正周期为π，最大值为4 C． 的最小正周期为，最大值为3 D． 的最小正周期为，最大值为4 【答案】B 【解析】分析：首先利用余弦