幼儿园调研报告精编版.pptxVIP

幼儿园设计调研报告;01;幼儿园设计规范调研;;二.总平面设计;;建筑室内设计;建筑室内设计;幼儿园设计方向调研;交通空间及采光;室外空间;幼儿心理学调查;造成三组小孩绘画表现差异的并不是他们的年龄，而是这些小孩每天接触电视和外界的时间长短，从第一组每天少于一小时时间，能很好表现想法和创造力的小朋友； 学校设计的问题里，一直很推荐蒙特梭利的教育方式 蒙特梭利教育方式：、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。　 2、不同的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。　 3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。　 4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。　 5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。　 6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。;蒙特梭利教育就很在乎儿童对于大自然的接触，不光是视觉，还有可能是味觉，嗅觉，听觉，触觉。这就是在引导儿童开拓他们的感知能力。而如何“诱发”这样的可能性，这就是我们进行设计的地方。 所以在设计中结合这种的教育和孩子的心理学我们在设计中要注重建筑和外部环境的联系让孩子在幼儿园中可以和大自然进行交流，让孩子融入大自然在自然中学习，在外部玩耍学习会让他们学到更多的东西，让他们的身体和心智都得到发展 联系 ;幼儿园网络调研;调研报告一手冢贵晴+手冢由比设计案例空中幼儿园;大致设计样式;;;交通空间分析;一层及分区分析;一层及分区分析;采光分析;外立面分析; 为儿童特别设计的家具;希望幼儿园给孩子一个快乐的回忆;日本船桥市幼儿园;;;;;;幼儿园实地调研;一，辽宁省葫芦岛市某小区幼儿园;室内娱乐区域和柜子储藏区zengdak;拐角处一 ;室外操场;交通路线设计;调研二，辽宁省葫芦岛市某私人幼儿园;外立面分析;外立面设计