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①据悉,国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰?创意国际,同时,“国际动漫节杭州俱乐部”成立。②凤凰?创意国际将成为动漫节的专设场地,各个国家均可在俱乐部成立中国代表处,还可成立各自的展示区域。③各联盟动漫节每年可派1—2位各国的动画业界专家,到园区举行动漫作品创作、开办讲座等,以此推广各国动漫文化、艺术理念。 ①把“永久”和“将”对调 ② 第二个“成立”改“设立” ③“讲座等”后加“活动” ①世纪的竞争力在于学习力,在信息化的今天,学习力则集中体现在应用信息与快速处理信息的能力上。②在今天这个讲究高速度、高效率的信息化时代,慢牛似的阅读方式,会把我们多数人淹没在资讯的海洋里,危害了人才的快速成长。③因为人类获取知识80%靠阅读,而阅读效率抵制约人们获取知识与信息的最大障碍。 ①将“应用信息”和“快速处理信息”互换 ②将“危害”改为“阻碍” ③在“阅读效率”后加“是” * 一般完整的句子成分的排列为: (定语)主语‖〔状语〕谓语补语(定语)宾语 (一)成分残缺(经常考到) 1、缺少主语 例:在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 【解析】介宾短语不能作主语,此句应去掉“在”和“下”,或去掉“使”。 练习: (1)从王老师这段话里,说明了搞好环境卫生的重要性。 ? (2)通过阅读名著,使我的语文能力有了明显的提高。 ? (3)由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 2、缺少谓语 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 【解析】宾语“生活”前面没有支配的动词谓语,去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”。 (1)这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神,勇敢地向着世界科学的高峰。 3、缺少宾语(经常考到) 例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 【解析】动词“发扬”缺少支配的对象,应在“敢搏”后加“的精神”。 (1)学校研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。 (2)我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人,全心全意为人民服务。 (3)依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 (4)我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。 (二)搭配不当(经常考到) 1、主谓搭配不当 例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2、动宾搭配不当(经常考到,注意平时积累动宾的搭配) 知识点:要做到动词与宾语互相配合得当,首先要注意动词和宾语双方的选词恰当,所选的动词得能支配宾语,宾语也确实能接受动词的支配。比如,我们选用“节省”这一动词,同它搭配作宾语的词是很多的,诸如“精力”、“经费”、“开支”、“资金”、“费用”、“物力”等;但同“原则”、“敌人”、“亲人”、“道德”不能搭配。因此,选词正确,不超过动词的支配范围,动词和宾语才能产生应有的语义关系,彼此才能配合得当。 其次,要注意让动词和宾语的中心语相照应,同整个宾语相配。看下面这个句子: 我们一边剥麻,一边改进剥麻的速度。 这个例句的动词和宾语搭配不当。“改进”不能支配“速度”,能支配“速度”的是“增加”、“放慢”、“改变”或“加快”。根据语境,这里应将“改进”改为“加快”。 再次,注意不要改变固定的动宾搭配格式。 人们在长期的遣词造句实践中。对动宾搭配逐渐形成了一些固定格式,如“起……作用”“达到……目的”“作出……决定”“实现……愿望”等。这些固定的格式,是不能任意改变的,否则就容易造成动宾搭配不当的语病。 例如:在教代会上,老校长提出了“师生齐努力,共创文明校”的决定。 “提出”这一动词,与之搭配适宜的宾语有:“要求”、“问题”、“建议”、“议案”。这里恰当的应是“议案”。 例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 3、主宾搭配不当 例:冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。 4、修饰语与中心词搭配不当 例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 5、两面与一面搭配不当 例:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。 【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功
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