公开课评课记录表教材课程.docVIP

江西科技学院2013-2014学年第一学期期中教学检查 1 瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表 学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室 教研室 人数 10 时 间 11月6日第5节 地 点 S1-214 上课教师 黄伟力 授课课程 大学计算机基础 授课班级 13本新闻1班 记录人 鲍梦 参评教师 闵忠保、谢忠东、雍桦、鲍梦 参评督导 上课内容记录： 第5章 POWERPOINT 2010 一、界面组成 二、内容设计 1.插入文字、图片、smartart、声音 2.设置背景或主题 3.设置超级链接 三、动画设计 1.进入类 2.强调类 3.退出类 4.动作路径 评课内容记录： 闵忠保：课堂组织很到位，备课充分，讲解生动且有条理。 谢忠东：讲课清晰流畅，重点难点突出，采用启发式教学方法教学，学生互动效果好，管教管学好。 雍 桦：备课充分，课堂组织效果好，举例生动形象，难点讲解十分细致，让人更容易理解。 鲍 梦：上课重难点突出，条理清晰，声音洪亮，举例生动，与学生互动效果好，学生听课认真。 教务处制 2013年4月 瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表 学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室 教研室 人数 10 时 间 11月6日第6节 地 点 S1-421 上课教师 黄淑丽 授课课程 大学计算机基础 授课班级 13本英语1班 记录人 鲍梦 参评教师 谢忠东、闵忠保、雍桦、鲍梦 参评督导 上课内容记录： 第5章 powerpoint 2010 5.3 动画设置 1.添加动画效果 2.修改动画播放速度、顺序，调整动画效果 3.删除动画 5.4 切换设置 1.设置动态切换效果 2.设置自动换片方式 评课内容记录： 谢忠东：备课充分，讲课有条理，课件美观。 闵忠保：课件美观、规范，举例形象生动，讲解清晰，与学生互动效果好。 雍桦：课件清晰，重点难点突出，讲解耐心有条理。 鲍梦：备课充分，讲课清晰流畅，举例生动形象，学生听课认真。 教务处制 2013年4月 瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表 学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室 教研室 人数 10 时 间 11月6日第7节 地 点 S1-421 上课教师 谢忠东 授课课程 大学计算机基础 授课班级 13本材料1班 记录人 黄淑丽 参评教师 黄伟力、黄淑丽、孙敏燕、金玲、刘智萍 参评督导 上课内容记录： 第5章 POWERPOINT演示文稿制作 一、界面组成 二、内容设计（文字、图片、声音、视频等内容的插入） 三、动画效果（添加、删除、修改动画） 四、切换效果 五、放映设置 评课内容记录： 黄伟力：备课充分，讲解步骤清晰有条理，与学生互动效果好，课堂气氛活跃。 黄淑丽：讲课清晰流畅，重点难点突出，采用启发式教学方法教学，学生互动效果好，管教管学好。 孙敏燕：备课充分，声音洪亮，举例生动形象，与学生互动效果好，课堂气氛活跃。 金玲：备课认真充分，重点突出，课堂控制能力强，讲解步骤清晰有条理。 刘智萍：演示步骤清晰，举例生动形象，学生听课认真，教学效果好。 教务处制 2013年4月 瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表 学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室 教研室 人数 10 时 间 11月7日第3节 地 点 J9-301 上课教师 金玲 授课课程 大学计算机基础 授课班级 13本土木9班 记录人 孙敏燕 参评教师 孙敏燕、黄伟力、祝国明 参评督导 上课内容记录： 第6章 算法与程序设计 6.1 算法的定义、特征、表示 算法的表示：（1）流程图 （2）N-S流程图 6.2 结构化程序设计的三种基本结构 1.顺序结构 例：输入两个数，输出它们的和。 2.选择结构 例：输入三个数，按照从大到小的顺序排序 3.循环结构 评课内容记录： 孙敏燕：课件美观、规范，内容生动；板书书写整齐；讲解有条理。 黄伟力：声音洪亮，语速适中，讲解详细，重点难点突出，课件清晰。 祝国明：备课充分，讲解流畅，幻灯片清晰，举例生动形象。 教务处制 2013年4月 瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表 学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室 教研室 人数 10 时 间 11月13日第1节 地 点 S1-203 上课教师 刘智萍 授课课程 大学计算机基础 授课班级 13本能源1班 记录人 祝国明 参评教师 闵忠保、鲍梦、谢忠东、祝国明 参评督导 上课内容记录： 第6章 算法与程序设计 6.2 选择结构 例：输入三个数，按照从大到小的顺序排序 a = Val(Trim(Text1.Text)) ? b = Val(Trim(Text2.Text)) ? c = Val(Trim(Text3.Text)) If