《金属加工与实训》0.pptVIP

绪　　论 绪　　论 绪　　论 绪　　论 绪　　论 绪　　论 绪　　论 绪　　论 * 　　金属工艺学是一门以机械制造工艺为主的综合性技术基础课。课程的任务是使学生通过理论和实践教学，获得常用机械工程材料、金属冷、热加工的基础知识，初步具有金属加工的操作技能，为学习后续课程及形成综合职业能力打下必要的基础。 　　机械制造工业在国民经济中占有非常重要的地位，它向工业、农业、国防和科学技术各部门提供先进的技术装备，是整个国民经济的技术装备部。 　　机械制造业是在长期生产实践中发展起来的，我国古代在金属加工方面取得的卓越成就是对世界文明的巨大贡献。 　　新中国成立以来我国在金属加工方面取得了巨大成就。我国已建成产品门类比较齐全，布局合理的机械工业体系，为国民经济和国防建设提供了大量自行研制和生产的机械设备。 双水内冷汽轮机发电机组 一万两千吨 自由锻水压机 三万吨模锻水压机 　　新中国成立以来我国在金属加工方面取得了巨大成就。我国已建成产品门类比较齐全，布局合理的机械工业体系，为国民经济和国防建设提供了大量自行研制和生产的机械设备。 　　我国原子弹、氢弹、洲际弹道导弹的制造成功、核动力潜艇的研制与生产、人造地球卫星、“神州”五号载人飞船发射成功与准确回收、国外宇航工程的发展，都与金属加工的发展密切相关。 　　机械零件的制造方法主要有铸造、锻压、焊接、热处理、切削加工和特种加工等。 　　机械制造一般过程由原材料到零件，再由零件装配成机器的整个过程，可用框图表示如下： 　　本课程的教学目标是： 　（1）了解常用机械工程材料的类别和用途，初步具有正确使用常用金属材料的能力。 　（2）了解金属的常用热处理，主要冷热加工方法的基本原理，工艺特点和应用范围，金属毛坯和零件的常用加工方法，初步具有选用热处理、使用毛坯和确定机械加工工艺路线的能力。 　 （3）了解机械产品制造过程、加工设备及工艺工程。 　（4）了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术、新设备及其发展趋势。 　　本书的教学内容是： 　　（1）金属的力学性能、金属学基本知识、钢的热处理、金属材料、非金属材料、金属表面处理技术、工程材料的选用等。 　　（2）铸造、锻造、焊接、毛坯生产方法的选择。 　　（3）金属切削基础知识、金属切削机床及其加工、精密加工与特种加工、零件生产的基本知识及加工方法的综合分析等。 　　金属工艺学是实践性和应用性很强的课程，一般应结合实习进行有关理论的学习。在学习过程中，应注意把课堂、实验、金工实习结合起来，紧密联系生产实践，突出重点与应用。 　　教学中应安排一定的现场参观、电化教学、课堂讨论、习题课等教学环节，特别是采用具有大量实物、动画、模型和生产现场实拍镜头的多媒体教学课件，增强直观性，以利启发学生思维，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。 *